决策跟行动计划资料.pptVIP

决策是一个依据决策者自身的特性，并参照外在的环境的现状与发展趋势，通过合乎逻辑的分析，最终确定未来的过程，这一过程具有目的性、选择性、满意性、过程性、动态性的特点。 想一想，在以上你列举的2个重大事件决策过程中,你都受到哪些因素的影响？ 1._____________________ 2._____________________ 3._____________________ 4._____________________ 5._____________________ 影响生涯决策的因素 社会因素 家庭因素 个人因素 职业生涯决策过程中需要考虑的因素 who（人）：“我是谁”、“我具备什么样的性格”、“我喜欢的生活方式是什么”、“我的专长何在”、“我父母对我的期望”……考虑这些之后，再作决定，对自己就有了充分认识的基础。 what（事）：作决定时，要问自己“我有哪些选择”、“我的问题在哪里”、“我每个决定的可能影响是什么”。 when（时）：考虑时间的长短与急迫性，如“我的计划容许我搜集资料的时间有多长”、“我有多少缓冲期”、“我预计完成的时间”等。 where（地）：空间的因素。在我的生涯目标中，我向往什么样的工作环境与生活空间？居住的地点与工作场所之间的距离，我希望越近越好，还是我喜欢住在郊区？这些均与生活方式有关。 why（为什么）：探讨自己的原因、理由，思考“我为何偏好A而排斥B”、“我生涯困境的原因”等。 how（如何）：“做完决定，如何化技巧、概念、想法为行动”、“如何取舍”、“如何完成目标”、“如何找到工作”，以及“如何安排时间、运用时间”等。 指导思想发挥优势因素克服弱势因素利用机会因素化解威胁因素立足当前 着眼未来 练习： 生涯幻游 在舒缓的背景音乐下，请大家以舒服的姿势坐好，深呼吸， 放松。 结论：通过上面这个“生涯幻游”的练习，我们可以了解自己理想的生活形态，其中无论是对我们的衣着、交通工具，还是工作内容和场景的幻想，都可以告诉我们很多信息，让我们更加明确自己的理想和目标。 * 生涯决策与行动计划 教学目标 唤醒决策意识：认识决策在生涯规划中的意义；愿意自主决策，敢于面对决策风险，勇于承担决策责任。 提高决策能力：辩认自己在重大问题上常用的决策风格，扬长避短；掌握有效决策方法。 设定生涯目标：为自己的生涯发展设立长远和近期目标并做出相应的行动计划。 目 录 决策与生涯发展的关系 决类类型与风格 生涯决策的阻碍及应对 目标设立与行动计划 我的“决策生涯” 回想迄今为止在你人生中你所做的1个重大决定，比如填报高考志愿。按以下几部分予以描述并记录在纸上： 目标或当时的情境_______________ 你所有的选择:___________________ 你作出的选择:___________________ 对结果的评估:___________________ 如果作出其他选择，将是：_________ 苏格拉底的人生寓言 对我们有何启发 在人生的每一个“重要关口”，必须认真分析、郑重选择，争取不留下太多遗憾； 一旦作出了自己的选择，哪怕是有所“遗憾”，也要理智去面对，然后再努力创造条件去逐步改变； 假若经过努力也不能改变现实，那就要勇敢地接受，千万不要使自己时时处在“后悔”的阴影当中，而应根据现实条件及时调整好自己，迈开大步继续朝前走。 目 录 决策与生涯发展的关系 决类类型与风格 生涯决策的阻碍及应对 目标设立与行动计划 消耗时间，效率低，责任不清。 收集较为完整的信息、可以有更多的方案 群体决策 按决策主体 受到决策者个人的经验、知识水平、决策能力、思想观点等因素的影响和限制。 缺 点 有当机立断、迅速决策的优点。 优 点 个体决策 对于有哪些选择，各种选择相应会产生什么样的结果，几乎完全不清楚 对未来的状况不能作出肯定的判断，选择任何一种方案都要面临一定的风险 所有选择结果都清楚明白 不确定型 风险型 确定型 按结果确定性 直觉型 对环境了解 对自己了解 对自己不了解 对环境不了解 直觉、冲动 理智型 理智、冷静 依赖型 宿命、从众、随大流 困惑型 痛苦挣扎、瘫痪、拖延 决策模式四分类 积极主动，面对 问题，解决问题 一切操之在我。我的 命运我主宰，是自己 的主人。 作决定时会倾听自己内在的声音，也考虑外在环境的要求，以作出适当且明智的抉择。 计划型 收集充分完整的 信息资料。 我决不能轻易决定，万一选错了，那就惨了。 过度搜集信息，使用信息时又过度担心.选择的项目太多，无法从中做出取舍,经常处于挣扎的状态，下不了决定 犹豫型 可以暂时不作决 定。 我知道该怎么做，可 是我做不到。 害怕作决定的结果，也不愿意负责，选择麻痹自己来逃避作决定