数学人教版五年级下册总复习——分数的意义和性质.docxVIP

《总复习-----分数的意义和性质》教学预案 (主备教师：秦贵武) 教材解读 本节课是对第四单元分数的意义和性质的一节复习课，分数的意义和性质这部分知识概念教学比较多，分数的意义、基本性质、约分、通分、大小比较等等对于学生来说需要有一定的时间进行理解和掌握，因此，在复习的过程中，主要通过练习和测试的方式检查学生对所学知识的掌握情况，加深对所学知识的理解，提高掌握知识的水平。 学习目标 知识与技能 ：1.通过整理与复习，使学生进一步理解分数的意义，弄清用分数表示一个量与表示两个量的关系有什么不同。 2.理解和掌握分数的基本性质，能够熟练地进行分数的约分和通分，会比较分数的大小。 3.巩固分数与除法的关系、真分数和假分数、分数和小数的互化等相关知识。 过程与方法： 经历整理因数与倍数有关知识的过程，使学生理解分数知识。 情感态度与价值观 ：1.让学生体验合作探究的乐趣，培养学生的合作意识。 2.感受数学与生活的联系，发展学生的思维。 学习重难点 教学重点： 自主梳理知识，形成自己的认知结构，辨析和理解知识间的区别和联系。 教学难点 ：灵活运用所学知识，解决实际问题。 自学内容 （预习作业） 回顾并整理出分数的意义和性质相关知识点 学习流程 　　　个人修改稿 学生学习 教师活动 学生学习 教师活动 听师谈话 小组