数学北师大版八年级下册6.4多边形的外角和.docVIP

龙川第一实验学校八年级数学导学案 6.4多边形的内角和与外角和（二） 编号54 主备人 张万胜 审核人 樊成大 终审人 授课人 备课时间2017.5.31使用时间 班级 姓名 组别 评价 【学习目标】 1.经历探索多边形的外角和公式的过程;会应用公式解决问题；2.把未知转化为已知进行探究的能力，在探究活动中，进一步发展学生的说理能力与简单的推理能力． 【学习重难点】多边形外角和定理的探索和应用．灵活运用公式解决简单的实际问题；转化的数学思维方法的渗透． 【导学过程】 一、知识链接，预习导课 问题：（多媒体演示）清晨，小明沿一个五边形广场周围的小路，按逆时针方向跑步. （1）小明每从一条街道转到下一条街道时，身体转过的角是哪个角？ （2）他每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少？ （3）在上图中，你能求出∠1+∠2+ ∠3+ ∠4+∠5的结果吗？你是怎样得到的？ 探索新知，学法指导 小亮是这样思考的：如图所示，过平面内一点O分别作与五边形ABCDE各边平行的射线OA′，OB′，OC′，OD′，O