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- 2019-05-28 发布于河南
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一年级数学《0的认识》导学案
《0的认识及加减法》导学案
柳林镇第一小学 徐金娜
课 题
0 的 认 识 (一)
年 级
一年级
班级
一(2)班
学生姓名
?
?学习目标:
1、我知道0的两种含义,(表示没有和起点)。
2、我能借助直尺图进一步认识输的顺序。
3、我能规范整洁地书写“0”。
?学习重点:初步知道“0”的含义,会写“0”
难点:能正确地写“0”。
?学习任务(自主学习)
1、看图写数。
▲●●????
▲
●●
????
( ) ( ) ( ) ( )
△△2、看图列式。
△△
△△
( )+( )=( ) ( )-( )=( )
小组合作学习(合作、探究学习)
小组讨论:
1、观察主题图,你发现了什么?
2、一个都没有用什么表示?
(二)小组合作探究: 0的加减法
1、看谁算的又对又快
4+0= 2-0=
2-2= 3+0=
0+4=
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