13.牛郎织女(第2课时)ppt.pptVIP

四大民间故事 课文是一个（ ），讲述了孤儿（ ）在老牛的帮助下认识了美丽的姑娘（ ）。他们过着（ ）的幸福美满生活。王母娘娘知道后，拆散了他们，并带（ ）抓走了织女。牛郎急忙披上老牛的皮，用竹筐挑着两个孩子去追赶织女，被王母娘娘用玉簪划出的天河隔开。从此，牛郎织女只能（ ），天长日久，他们就成了天河边上的（ ）星和（ ）星。 故事表达了勤劳善良的劳动人民对（ ）的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。 读课文，思考 1、课文写了哪些人物？ 2、课文主要写了哪两个人物？ 说一说： 原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。 说一说： 从哪里可以看出织女对幸福自由生活的追求？ 从哪里可以看出牛郎织女的生活幸福自由？ 说一说： 课文是一个（ ），讲述了孤儿（ ）在老牛的帮助下认识了美丽的姑娘（ ）。他们过着（ ）的幸福美满生活。王母娘娘知道后，拆散了他们，并带（ ）抓走了织女。牛郎急忙披上老牛的皮，用竹筐挑着两个孩子去追赶织女，被王母娘娘用玉簪划出的天河隔开。从此，牛郎织