“同在蓝天下”中队主题队会活动方案.docxVIP

“同在蓝天下”中队主题队会活动方案.docx

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“同在蓝天下”中队主题队会活动方案 活动目的: 通过活动,培养学生同在一片蓝天下与自然和谐相处 的绿色文明意识,并教育学生能从小事做起,从现在做起, 齐心协力来爱护自然,积极参加绿色行动,争做爱绿、护 绿的小卫士。 活动准备: 课件“走进美丽大自然”、“乱砍滥伐情境图片”、“自 然环境恶化的状况”,歌舞《大自然是我美丽的家》,古筝、 笛子合奏曲《故乡情》,flash《同在蓝天下》 活动程序: 一、活动开始 1、各小队集合、整队、报数,向中队长汇报。 2、中队长向中队辅导员汇报人数 中队长:全体,立正! 转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼。 中队长:报告中队辅导员,本中队原有少先队员37人, 出席3 7人。队会一切工作准备完毕,请您参加,并给予指 导,报告完毕。 中队辅导员:接受你们的报告,参加你们的队会,并 预祝你们的主题中队会圆满成功! 中队辅导员敬礼,中队长还礼。 3、 出旗、奏乐、敬礼一一礼毕。 4、 唱《中国少年先锋队队歌》 5、中队长:五中队“同在蓝天下”主题中队会现在开 始! 主持人甲乙出场。 二、活动过程 “走进自然” 1、 “走进美丽大自然” 甲:山紧连着海,海紧连着山,五大洲各国山水相连。 乙:同踩一个地球,同顶一片蓝天,六十亿人民命运 相连。 甲:看宇宙茫茫, 乙:数繁星点点, 甲乙:地球是人类唯一的家园。 甲:听,那是大自然悦耳动听的声音! 乙:让我们一起走进它! 甲:走进大自然,你一定有所感触,谁来说一说? 乙:我有一个美丽的家,大自然是我美丽的家。我们 同在一片蓝天下,齐心协力来爱护它。这是我们共同的心 声,请欣赏歌舞《大自然是我美丽的家》。 2、 歌舞《大自然是我美丽的家》 我有一个美丽的家,我有一个美丽的家,蓝蓝的屋顶, 青青的墙,绿绿的地毯,花花的瓦.我的家是大自然,大 自然是我美丽的家.我们同在一片蓝天下,齐心协力来爱 护它。 “绿色呼唤” 1、自然环境恶化 甲:我有一个美丽的家,蓝蓝的屋顶,青青的墙,绿 绿的地毯,花花的瓦。 乙:然而,有人为了眼前的发展,不惜以牺牲赖以生 存的环境为代价。 甲:看到此情此景,你想说些什么吗? 乙:同学们,你们知道吗?地球自然环境恶化的状况 远不止如此。下面有请我们的环保百事通。 环保百事通: 自从人类精灵在动物中脱颖而出,一直以地球的主人 自居,以其无穷的智慧和巨大的创造力,创造了文明与繁 荣,同时其愚蠢和不负责任的行为,也酿造了痛苦与悲伤, 并将地球连同人类自己一步步推向灭亡。这可不是危言耸 听哦,咱们来看看科学统计出的地球自然环境恶化状况: 损失耕地:每分钟损失耕地40公顷,每天损失万顷, 每年损失2100万公顷;土地沙漠化:每分钟11公顷土地 沙漠化,每天沙漠化万顷,每年578万公顷;消失森林: 每分钟21公顷森林消失,每天万公顷,每年1 100万公顷; 泥沙流失:每分钟万吨泥沙流入大海,,每天6900多万吨, 每年入海250亿吨;污水排放:每分钟8 5万吨污水流入江 河大海,每天亿吨,每年的污水排放量为450 0亿吨;产生 二氧化碳:每分钟产生二氧化碳1吨多,每天1 400多吨, 每年产生万吨二氧化碳混入空气;工业烟尘:每分钟1万 多吨工业烟尘滞留大气中,每天1400多万吨,每年亿吨工 业烟尘滞留大气中。环境病:每分钟2800人染上各种环境 病,每天400万人染上各种环境病,每年亿人;损失生态 价值:每分钟损失近2万美元,每天近600万美元的生态价 值,每年2亿多美元;生物灭绝:每天百余种生物归于灭 绝,每年25000种生物归于灭绝。 别的不说,单就每天有百余种生物灭绝,就是一道不 难计算的“人类末日”方(来源:http ://)程式,因为到 哪一天,地球上就灭绝到最后一个物种,这是不难计算的。 而那个最后灭绝的物种又只能是人类。 甲:听了环保百事通的一番介绍,你又想说什么? 2、诗歌朗诵《绿色家园》 乙:是啊,同学们,绿色在呼唤我们,我们的家园啊, 已充满危机!我们的家园啊,已危在旦夕!请听诗朗诵《 绿色家园》。 当生命的绿色从枝头凋零, 当春天的阳光不再明媚和清新, 当唯一的源泉从视野里消逝, 当最后的城郭被黄沙所掩去。 我们的家园啊,已充满危机! 我们的家园啊,已危在旦夕! 当孩子的目光找不到鸟雀的身影, 当城市的喧嚣(xi 00)只剩下机械的噪音, 当所有的珍禽都成为书本上的文字, 我们将失去那最后的绿色基因! 我们的家园啊,已充满危机! 我们的家园啊,已危在旦夕! 绿色的家园是我们共同的期盼, 只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。 请不要再观望和犹豫, 生命原本要靠我们自己来获得延续。 众志才能成城, 携手才能共进! 在生存还是毁灭之间, 你的言行将决定你是否获得满分! “携手共进” 1、绿色倡议 甲:众志才能成城, 乙:携手才能共进! 甲

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