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- 2019-02-06 发布于河南
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1.6整式乘法3
学习目标 1、经历探索多项式相乘的过程,会进行简单的单项式与多项式相乘运算。 2、理解多项式相乘运算的算理,体会乘法分配律的作用和转化的思想 回顾与思考 回顾与思考 拼图游戏 利用如下长方形卡片拼成更大的长方形 拼图游戏 利用如下长方形卡片拼成更大的长方形 拼图游戏 利用如下长方形卡片拼成更大的长方形 用不同的形式表示所拼图的面积 (m+b)(n+a)= mn+ma+bn+ba 的理解 (3)用连线法理解公式: 学会连一连: 如何记忆多项式与多项式相乘的运算 随堂练习 注意 ! 1.计算(2a+b)2应该这样做(2a+b)2 =(2a+b)(2a+b) =4a2+2ab+2ab+b2 =4a2+4ab+b2 切记: 一般情况下 (2a+b)2不等于4a2+b2 . 注 意 ! 2.(3a–2)(a–1)–(a+1)(a+2) 是多项式的积与积的差,后两个多项式乘积的展开式要用括号括起来。 练习一、计算: 本节课你的收获是什么? 作业 * * 北师大版数学七年级下 第一章 整式的运算 1.6.3 整式的乘法 回顾 思考 ? ? ② 再把所得的积相加。 如何进行单项式与多项式乘法的运算? ① 用单项式分别去乘多项式的 每一项, 单
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