1-3宋明理学》.pptVIP

(1)孔子——儒家学派创始人 “仁”“礼”“中庸”（个人修为） 统治者“克己复礼”，推行“德政”（政治） “有教无类”“六艺”（教育） 《论语》 六经（五经） 知识回顾 儒家思想的形成与发展： (2)孟子 仁、义、礼、智四种道德规范 主张施行仁政，并提出“民贵君轻”思想；主张“政在得民”，反对苛政； 主张给农民一定的土地，不侵犯农民劳动时间，宽刑薄税。 (3)荀子 广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒 家的思想内容。 在天人关系上，他一方面强调“天行有常”，另一方面又指出人道有为，提出“制天命而用之” 学习的最高目标是把握“礼” （4）董仲舒 以传统儒学为基础，适应当时的时代需要，建立了新的儒学思想体系。他提出的以儒学作为统一思想的原则的建议，被汉武帝采纳，儒学成为中国传统社会的正统思想。 宋明理学 一、儒学的困境与儒学复兴运动 1、儒学的困境 表现：汉末至唐末五代，儒学的地位不断遭到冲击和削弱 原因(1)王朝的短暂与分裂，使得人们饱经战乱之苦，从而逐渐对所谓的“君臣”秩序失去信心，转而求神拜佛、炼丹成仙，以求精神解脱，来世幸福。 (2) 道教的兴起，佛教的传入 2、儒学复兴运动——奠定了理学兴起的基础 （1）韩愈和李翱的思想，成为北宋儒学复兴和理学创立的先声 （2）北宋大规模的儒学复