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- 2019-02-06 发布于河南
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10.《松鼠》
布封 你能读准并理解以下生字吗? 驯良 矫健 橡栗 xùn jiǎo lì 苔 藓 tái xiǎn 帽缨 榛子 榉实 舵 yīng zhēn jǔ duò xiá 狭窄 miǎn 勉强 乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 蛰伏不动 1. 读准下列生字词 本文中的小松鼠有什么特点?(请用一句简洁的话来概括) 课文是在哪些段落分别阐述这些特点的? 漂亮 驯良 乖巧 讨 人 喜 欢 (第1段) (第2段) (第3~4段) 松鼠的特征 脸: 清秀 眼: 闪闪有光 体: 矫健 肢: 轻快 尾巴: 帽缨形、美丽 吃食姿态:坐着 用前爪送吃 读出松鼠的活泼可爱,讨人喜欢的语气。 文中哪些地方可以看出松鼠的性格“驯良”? 活动范围 活动时间 主食种类 树林(不侵扰人类) 夜晚(不骚扰人类) 果实(不伤害人畜) 通过什么来表现松鼠的乖巧? 动作 筑窝 浏览课文,想想课文在表达上与《鲸》有什么相同与不同? 从说明的角度来看: 《鲸》侧重介绍鲸的形体特点和生活习性。 《松鼠》侧重介绍松鼠的外貌、性格和行动。
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