运用拟人手法.PPT

阅读下面这首唐诗，完成后面的题目  送邹明府游灵武  贾岛  曾宰西畿县，三年马不肥  债多凭剑与，官满载书归  边雪藏行径，林风透卧衣  灵州听晓角，客馆未开扉 【注】明府：对县令的尊称.灵武：即灵州（治所在今夏灵武县） (2)贾岛注重用字的推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析（4分） * 阅读下面这首诗，完成21-22题。 半山亭 （元）于石 万叠岚光冷滴衣，清泉白石锁烟扉。 半山落日樵相语，一径寒松僧独归。 叶堕误惊幽鸟去，林空不碍断云飞。 层崖峭壁疑无路，忽有钟声出翠微。 22、赏析“忽有钟声出翠微”一句中的“忽”和“出”字。（4分） 诗歌炼字答题基本步骤 ①释含义/明手法 ②描景象/摹情态 ③点情境/表感情/谈作用 0分 （1）这“忽”字，是“隐隐约约”的意思，写出了钟声在山间 徘徊回荡，钟声穿过整个山林，隐隐约约的钟声，写 出了环境的清幽之感，空冷。 （2）“出”，“生长”之意，写出了在这悬崖峭壁偶尔生长出 “翠微”，运用了拟人手法写出这个悬崖峭壁的孤独但也有 “绿”的相伴。 参考答案．①“忽”：忽然，有出人意料之意。到 了层崖峭壁间，突然传来的钟声使本觉无路可走 的诗人又有了希望，传达出山重水复疑无路，柳 暗花明又一村的惊喜。②“出”：飘出，传出。既 写出了钟声的悠扬，又衬托出山林的静谧。经久 不息的钟声从深藏在翠色千重的山林的寺院中传 出，表达了诗人向往山林自由宁静生活的思想感 情。 评分标准：共4分。答出1点得2分 （意思的理解1分，作用和情感分析1分）。 解释 评析 描述 1、 不准确。 答题失分原因: 3、不切境。 2、不具体。 班级得分情况 4人 14人 15人 8人 2人 4分 3分 2分 1分 0分 一“字”花开 — 诗歌鉴赏之炼字 高考试题示例： (2015山东)阅读下面的宋词，回答问题。 卜算子 张元干 风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。 万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。 ??? [注]张元干，宋代爱国词人 ?请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。(4分) 参考答案 “湿”，沾湿、打湿，采用了使动用法，爽风夜露使得湿气弥漫，仿佛行云亦被打湿；“迷”，迷失，采用了使动用法，沙溪上氤氲着水雾之气，使小舟迷失了归路。作者用“风”“露”“云”“水”“艇”等意象，淋漓地描绘出了一幅夜间泛舟归来清幽而略显凄迷的画面，为下文抒发自己壮志难酬的幽怨做铺垫。 实战演练一 “藏”，“隐藏、覆盖”的意思，运用拟人手法。描绘出边塞大雪纷飞，行人稀少，走过的小径很快便为大雪覆盖的景象，突出此行旅途的艰险，饱含诗人对友人的牵挂与担忧；②“透” ，“穿透”的意思，林间朔风穿透了身上的睡衣，砭人肌骨， 极为传神地展现了风急、天寒、衣单等内容，表现主人公因清廉而衣衫简朴，富有想象力和感染力 。 *