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- 2019-02-05 发布于湖北
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* 具有市场经济意识和经营管理的能力 * 具有市场经济意识和经营管理的能力 * 学习的过程包括一系列要素,如获得、评估、贮存、应用等,并可通过一定的方法展示,本流程图就是一个最好的学习模型之一。其关键点是: ------学习者:每个学习者都有经验,期望和感知; ------情境:给定的活动和情节(层次、活跃性等); ------经验:达成的效果(正面和负面); ------学员相对不变的认知:感知结果,判断是否有价值,舍弃认为无价值的知识; ------记忆:重现(理解和认识); ------评估:筛选没有价值的感知和体验,整合关系架构; ------实践和反思:深入思考、判断、反思过去和现在,决定知识的取舍; ------结束后的最终目标:改变学习者的行为和认识,使其经验更加丰富。 * * --培训师应问 : --发生什么事?(描述) --为何发生?(分析) --如果发生在你的工作团队中,将会有什么结果? (应用) --你将如何处理?(执行) ☆ * 引导学习的秘密武器: 引起注意 培养兴趣 激发动机 磨练意志 及时鼓励 考核强化 * * 职前教育:提出实习大纲与培训要求。 教练法:单兵教练。 助理制:真实再现 工作轮换:岗位补缺,挂职锻炼、工作岗位轮换(中层管理、一般管理)。 提升:计划内安排、临时代理。 开会:告知性、建设性、立法性、执法性。 自助式:电脑加VCD 以会
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