环境化学教学课件第一章.pptVIP

* 第一章　绪　论 第一节 环境化学第二节 环境污染物 要求：了解环境化学的任务，明确环境化学课程学习的目的。 * 第一节 环境化学 一、环境问题 二、环境化学 * 一、环境问题 定义：全球环境或区域环境中出现不利于人类生存和发展的各种现象，称为环境问题。 人类面临的两大类环境问题:生态破坏（如草原退化、物种灭绝、水土流失）和环境污染（水污染、大气污染、土壤污染、物理性污染）。 极寒天气袭击欧洲和东亚 * 早期世界著名八大公害 (1)比利时马斯(Meuse)河谷烟雾事件：发生在1930年12月，重工业排放的SO2使数千人中毒，60余人死亡。 ?(2)美国洛杉矶光化学烟雾事件：发生在1943年5～10月，造成400余人死亡。 ?(3)多诺拉烟雾事件：1948年10月26～31日，美国宾夕法尼亚州多诺拉镇冶炼厂排放的SO2和烟尘，使5911人发病，17人丧生。 ?(4)伦敦烟雾事件：发生在1952年12月5～8日，四天内中毒死亡4000多人。 ?(5)四日市哮喘事件：1955年以来日本四日市石油提炼和工业燃油产生的废气严重污染城市大气，哮喘病患者达817人，死亡36人。 ?(6)痛痛病事件：1955～1972年日本富山县内的锌、铅冶炼厂等排放的含镉废水污染神通川水体，两岸居民利用河水灌溉农田，使稻米含镉，居民食用含镉米和饮用含镉水而中毒，患者超过280人，死亡数十人。 ?(7)水俣病事件：1953～1956年，日本熊本县水俣市，居民食用含有甲基汞的鱼，导致水俣湾和新县阿贺野川下游有机汞中毒者283人，其中60人死亡。 ?(8)米糠油事件：1968年3月，日本北九州市，爱知县一带生产米糠油时，混入多氯联苯，造成13000人中毒，死亡16人。 * 近几十年来，全世界平均每年约发生200多起严重公害事件。世界瞩目的有下面7起 (1)意大利塞维索化学污染事故。1976年7月10日意大利北部塞维索地区的一家农药厂爆炸，导致剧毒化学品二恶英的污染，使许多人中毒，附近居民被迫迁走，几年内当地畸形儿的出生率大为增加。 ???????(2)美国三里岛核电站泄露事故。这次事故发生在1979年3月28日，直接经济损失达10多亿美元。 ???????(3)墨西哥的液化气爆炸事故。1984年11月19日，墨西哥国家石油公司所属的液化气供应中心发生爆炸，死亡1000多人，伤400多人，3万多人无家可归。 ???????(4)印度博帕尔农药泄漏事故。1984年12月3日，美国联合碳化物公司设在博帕尔市的农药厂的剧毒化学品异氰酸甲酯罐爆裂外泄，受害人数20万，死亡3000人以上。 ???????(5)原苏联切尔诺贝利核电站泄露事故。1986年4月26日位于基辅地区的切尔诺贝利核电站四号反应堆爆炸，造成重大放射性污染，周围十多万居民被疏散，伤数百人，死亡31人。 ???????(6)莱茵河污染事故。1986年11月1日，瑞士巴塞赞德兹化学公司的仓库起火，使大量有毒化学品随灭火用水流进莱茵河，造成西欧10年来最大的污染事故。 ???????(7)海湾战争造成的环境污染。1991年的海湾战争历时42天，期间油井大火昼夜燃烧，是迄今历史上最大的石油火灾及海洋石油污染事故，也是人类历史上最严重的一次环境污染，其污染程度超过切尔诺贝利核电站发生的核泄漏事故。这次战争所造成的环境污染是灾难性的，已给世界带来了影响。 “* 十 面 霾 伏 厚德载 雾 万物深锁雾霾中 自强不吸 一息尚存希冀里 * 环境化学是在化学科学的传统理论和方法基础上发展起来的，以化学物质在环境中出现而引起的环境问题为研究对象，以解决环境问题为目标的新型学科。 ※定义：环境化学是一门研究有害化学物质在环境介质中的存在、化学特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。它既是环境科学的核心组成部分，也是化学科学的一个新的重要分支。 1、什么是环境化学 * 研究内容： （1）有害物质在环境介质中存在的浓度水平和形态； （介质存在） （2）潜在有害物质的来源，它们在个别环境介质中和不同介质间的环境化学行为；（环境行为） （3）有害物质对环境和生态系统以及人体健康产生效应的机制和风险性；（环境效应） （4）有害物质已造成影响的缓解和消除以及防止产生危害的方法和途径。（环境控制） 1、什么是环境化学 * 研究特点：以微观研究宏观；研究对象复杂；物质水平低。 核心：研究化学污染物在环境中的化学转化（trans- fer)和效应(transformation)。 分支学科：环境分析化