复习原子的结构导学案郝迎辉.docVIP

城关一中导学案 年级 九年级 科目 化学 设计者 郝迎辉 时间 课题 复习 原子的构成 教学目标 1、了解原子是由质子、中子和电子构成的。 2、了解原子核外的电子是分层排布的，记住三类元素原子核外电子的排布特点。 3、初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。 4、了解例子形成的过程，知道离子是构成物质的一种粒子 教学难点 1．原子不显电性的原因。 2．相对原子质量概念的形成。 教学流程 情景导入 情景导入 主动复习 合作交流 练习巩固 能力提升 教学导航 一、情境导入 （1）由问题导入：1.什么是分子？用分子的知识解释空气是混合物，氧气是纯净物。 2.什么是原子？原子和分子有什么本质区别？ （2）由电解水的微观示意图，你能得出哪些信息？ （3）由α粒子散射实验现象分析原子的结构 二、主动复习 学生思考并回答下列问题： ⑴ 用其他方法能否将原子继续分下去？若能，它可以分为哪几部分？ ⑵ 原子是一个实心球体吗？相对于原子来说，原子核所占空间有多大？ ⑶ 原子的质量主要集中在哪一部分？ ⑷ 原子核带电吗？电子带电吗？整个原子显电性吗？为什么？ ⑸ 原子核还能再分吗？如果能再分，它又是由什么粒子构成的呢？这些粒子有区别吗？原子所带的正电荷数从何而来?质子数与原子核所带的正电荷数有何关系? 电子数与原子核所带的正电荷数有何关系? 说出原子的结构师板书。 三、合作交流 教师展