- 5
- 0
- 约2.31万字
- 约 4页
- 2019-03-02 发布于天津
- 举报
( ),( ) ()
华中农业大学学报 社会科学版 总 期
88 20104
( )
JournalofHuazhon A riculturalUniversit SocialSciencesEdition
g g y
以终身健康为目标的大学体育课程体系改革研究*
,
刘忆湘 张先义
( , )
武汉理工大学 体育部 湖北 武汉 430070
, , 。
摘 要 以终身健康为目标的大学体育课程体系改革 不仅有其必然性 而且具有积极的实践意义 在分
, ,
析我国大学体育课程改革实践现状的基础上 提出了建立终身健康目标体系的整合与运行机制 改造与重构大
, , 。
学体育课程内容体系 创新大学体育课程方法体系 创建大学体育课程质量监控体系等改革措施
; ; ;
关键词 终身健康 大学体育 课程体系 改革
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G807.4 A 1008-3456201004-0137-04
, ,
课程是指根据教学目标 把可以作为教育内容 概括起来 我国大学体育课程改革实践主要有
。 ,
的文化财富与受教育者的发展阶段相适应的结构化 如下三个方面的问题 首先 大学体育课程体系的
[]
1 。 “ ” “ ”
的教育活动方案及其实施过程 课程体系是一定 改革需要从 技能论 或 三基论 的目标设置向以
社会培养人的质量规格的要求在教育活动中的集中 “ ” ,
终身健康 为目标导向的多元目标体系转型 在这
, 、 ,
反映 其科学性 社会性和针对性直接影响培养对象 一转型过程中 新旧两种课程思维的斗争目前仍然
[]
2
的实现 。大学体育课程体系是素质教育的一个重 , “ ” ,
存在 具体表现在 为什么教 的问题上 在推进体育
, ,
要组成部分 是实施素质教育与终身体育思想的关 课程体系改革与建设的过程中 克服旧的课程思维
, 。 ,
键
原创力文档

文档评论(0)