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申论写作 考前交流辅导 什么是申论 申论是一种具有申述、申辩、论证、论述内涵的文体。 通过给定材料，引伸出个人观点或见解； 对个人观点或见解说明、论述、辨析、论证。 申论的突出特点 高瞻远瞩、大题小做。 政治素养、政治高度。 “大”就是善于透过现象看到本质，从宏观上全面、系统、深刻地分析问题和解决问题。 申论的考察重点 通过考生对材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考者解决实际问题的能力，以及阅读能力、综合分析能力、提出问题能力和文字表达能力。 考查重点是根据特定的问题或事实，分析原因，提出对策并加以论证的能力，即综合能力。 考生存在的突出问题 缺乏感受社会生活、参与社会实践的经历； 缺乏政治理论素养，政治水平不高； 缺乏解决实际问题的能力，对策可操作性不强； 实用文体基础薄弱，公文写作能力偏低； 缺乏驾驭政务性语言的能力。 解决办法 解决缺乏感受社会生活、参与社会实践的经历的问题要做到：关心国家大事、心系百姓冷暖、洞察社会变革的大局意识，以及处理一些具体问题的实践经验。 具体办法: 收集资料，了解社会，“身临其境”。 解决缺乏政治理论素养，政治水平不高的问题要做到：刻苦学习，努力实践，理论联系实际，逐渐使自己思想深刻、理论丰富。 具体办法： 快速“充电法”，通过学习时事政治、学习党和国家的有关方针政策，对当前热点、焦点、难点问题进行理论分析； 借鉴专家的观点。 解决缺乏解决实际问题的能力，对策可操作性不强的问题具体办法： 找准位置——按照虚拟身份，准确定位。 演好“角色”——上替组织分忧，下为百姓解难，树立公务员对政府的责任意识和为群众的服务意识。 解决实际问题——对提出的对策要仔细推敲，反复论证，多做练习，开阔思路。 解决实用文体基础薄弱，公文写作能力偏低的问题应做到尽快提高公文写作水平。 具体办法： “吃透”文件，搞清不同文种的区别，掌握写作要领。 勤于动手，多看多摹仿例文。 解决缺乏驾驭政务性语言的能力应做到论证要客观、严密、准确、冷静。 具体办法： 多读一些政论性、事务性较强的文章，摆脱“学生腔” 。 阅读推荐： 政论性文章——社论、评论、杂谈等。 杂志——《半月谈》、《政治时事资料》。 申论应考技能 掌握备考方向： 与各级政府的当前管理工作有关，需要解决但目前又尚不能完全解决的问题； 面向大众,专业性不强； 与百姓生活息息相关，百姓共同关注的焦点。 注意问题:切忌猜题押题;并非所有的热点焦点都是备考对象。 把握阅读技巧： 具有宏观整体意识 有利于找到资料所反映的主要问题；有利于提出针对性和可操作性强的对策。 抓住有价值的句子或词语。 善于对资料有针对性的思考分析。（读析结合） 提高标题制作水平： 存在问题： 缺标题；命题过于随意；标题偏离主要问题，跑题严重。 制作标题的技巧： 紧扣资料，揭示主要问题； 体现政府对解决主要问题的态度。 搞清身份定位：具有角色意识和战略意识。 体现政府行为——发挥管理职能；把握国家政策；从民众利益出发； 解决实际问题——找到问题关键所在，制定出切实可行的方针、对策、使问题得到妥善的解决。 熟悉语言运用体式： 书面语体包括公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。 《申论》试卷结构较为复杂，往往有多个答题要求，不同的问题有不同的答题要求，这就造成语体的运用与把握变得多样化，采用何种语体要视不同情况而定。 申论写作构思方法 提纲构思法：（六个步骤） 拟标题； 概述文章的基本观点或中心； 确定大的层次，布局全文的结构框架； 考虑大层次内的段落，写出段旨； 考虑各段的安排，把准备的材料按照构思的顺序标上序号，排好队； 全面检查提纲，作必要的增、删、调、补。 腹稿构思法：在脑海中对一篇文章进行总的谋划和设计。 酝酿和确立主题； 选取和提炼材料； 考虑好结构、表达方式和语言。 构思时间限制在5至10分钟；适合500