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- 2019-02-05 发布于湖北
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课标要求 简述“一国两制”的理论和实践, 认识实现祖国统一对中华民族 复兴的重大历史意义。 台湾问题由来 制度可以不同,但在国际上代表中国的,只能是中华人民共和国。我们承认台湾地方政府在对内政策上可以搞自己的一套。台湾作为特别行政区,虽是地方政府,但同其他省、市以及自治区的地方政府不同,可以有其他省、市自治区所没有而为自己所独有的某些权力,条件是不能损害统一的国家的利益。 祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行同大陆不同的制度。司法独立,终审权不须到北京。台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台,不仅军队不去,行政人员也不去。台湾的党、政、军系统,都由台湾自己来管。中央政府还要给台湾留出名额。 ——选自《邓小平文选》第三卷 “一国两制” 构想的含义及内涵 含义:一个国家,两种制度 * * “一国两制”的伟大构想及其实践 台湾 一、但悲不见九洲同: 国家统一问题的由来 1.台湾问题的由来 2.香港问题的由来 3.澳门问题的由来 小时侯/乡愁是一枚小小的邮票/ 我在这头/母亲在那头/ 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/新娘在那头/ 后来呵/乡愁是一方矮矮的坟墓/ 我在外头/母亲呵在里头/ 而现在/乡愁是一湾浅浅的海
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