《管理信息系统》实验报告.docxVIP

《管理信息系统》实验报告 开课实验室： 2017年6月22日 专业 15电子商务 班级 1班 学号姓名 邱智巍 成绩 实验 名称 绘制E-R图 实验项目 E-R图及数据库建立 指导教师 张利娜 实验目的 根据项目需求分析建立概念(E?R)数据模型。 实验准备 熟悉office的visio设计环境； 熟悉VFP数据库操作环境； 熟悉E?R图的绘制； 实验要求 1 ?在实验之前做好实验准备 完成E-R图的绘制，并验收实验结果，提交实验报告。 实验步骤 1、根据需求建立E-R模型： 分析需求，并用图形表示实验要求的E-R模型。 (1)学籍管理子系统包插学生、宿舍、班级、教室、辅导员的管理。这些实体之间的联系有：① 一个宿舍可以住多个学生，一个学生只能住在一个宿舍中。 一个班级有若干学生，一个学生只能属于一个班。 一个辅导员带若干个学生，一个学生只属于一个辅导员。一个辅导员带多个班级。 一个班级在多个教室上课，一个教室有多个班级来上课。 对应各个实体的属性分别为： 学生｛学号，姓名，性别，出生日期，班级，何时入校，家庭住址｝ 班级｛班级号，班级名称，学生人数｝ 辅导员｛职工号，姓名，性别，职称，工作时间｝ 宿舍｛宿舍编号，地址，人数｝ 教室｛教室编号，地址，容量｝ 2、E-R模型转换为关系模式 学生（学号，宿舍编号， 班级号，职工号，姓名，出生日期，班级，何时入校，家庭住址） 宿舍（宿舍编号，地址， 人数） 班级（班级号，职工号， 班级名称，学生人数） 辅导员（职工号，姓名， 性别，职称，工作时间） 教室（教室编号，地址， 容量） 上课（班级号,教室编号） 3、利用vfp建立所需要的数据库。  2、E-R模型转换为关系模式 关系模式：学生（学号,姓名，性别，年龄，入学时间） 课程（课程号,教室编号,课程名，学分） 选修（学号,课程号） 教师（职工号,姓名，性别，职称） 教授（学号,职工号） 讲授（课程号,职工号） 教室（教室编号,地址，容量） 3、利用vfp建立所需要的数据库。