申报表-吉林师范大学博达学院.DOCVIP

PAGE 附件2： 吉林省高等学校精品课程 申报表（本科） 推荐单位：吉林师范大学博达学院 课程名称：英国文学 课程类别：□公共课 □基础课 □专业基础课?专业课 课程类型：?理论课（含实践） □理论课（不含实践） □实验(践)课。 课程负责人：周丽新 填表时间：2013年4月10日 吉 林 省 教 育 厅  填 表 说 明 1.除历届国家、省质量工程项目，两届教学成果奖以及另附有说明的情况外，本表所填各项内容时限均为近五年。 2.课程组成员是指承担该门课程的全体教师；教师类型是指：公办院校为专职、外聘兼职，民办高校和独立学院为自有专任（指关系在本院和全职在本院工作的退休教师）、外聘专任。外聘教师的项目、成果仅填写署名为本校的项目、成果。 3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 4.成果截止时间：2012年12月31日。 5.申报审批表中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或加页；均用A4纸打印，左侧装订。 一、课程基本情况 课程名称 英国文学 省优秀课程获批时间 2008年 隶属二级学院（系、部）及教研室 博达学院西语系英语教研室 近三年开课专业及各专业的课程计划学时： 开课专业 课程 性质 理论 学时 开课 学期 年开课 课堂数 实验 学时 实践天（周）数 英语专业 专业课 72 五、六 72 12 6 二、课程负责人情况 2-1．自然情况 姓名 周丽新 性别 女 年龄 50 学位 硕士 专业技 术职务 教授 行政 职务 无 高校 教龄 27 博导 硕导 硕导 最后学历毕业时间、学校及专业 2002年7月毕业于吉林大学外国语学院英语语言文学专业 研究 方向 英语语言文学、英语教学和跨文化交际 所在院（系、部） 西语系 教师类型 自有专任 留学国家、性质和年限 （限2个） 2004年 在英国黑斯廷斯语言中心，学习英语语言及教学法。 2006年—2007年，被教育部留学基金为派往瑞典访学，在瑞典隆德大学英语系访学一年。 省级以上社会兼职 （限2个） 无 省级以上荣誉称号 （限2个） 无 电话E-mail zhoulixin001@ 注：教师类型是指：公办院校为专职、外聘兼职；民办高校和独立学院为自有专任、外聘专任。 2-2.近三年主讲本课程情况 近6个学期 计划学时 授课专业班级 学生人数 1 36 英语专业10级1-2班 68 2 36 英语专业09级5-6班 62 3 4 36 英语专业08级5-6班 60 5 6 36 英语专业07级3-4班 85 2-3．近五年主要成果（填写与本课程、相应专业有关的成果） （1）主持省部级及以上教研项目 项目名称 项目来源 起止时间 结项时间 外语教学与跨文化学融合式的研究 吉林省教育科学“十一五”重点规划课题 2006年7月 2008年 6月 我国高等教育公平性之研究 吉林省教育科学“十二五”重点规划课题 2011年4月 2013年12月 （2）主持省部级及以上科研项目 项目名称 项目来源 起止时间 结项时间 高校本科教育国际化与本土化和谐发展的研究 吉林省哲学社会科学“十一五”规划项目 2008年5月 2010年 5月 中西方高等教育公平性之比较研究 吉林省“十二五”社会科学基金项目 2011年3月 2013年12月 （3）公开发表省级及以上教研论文（独撰或第一作者） 论文题目 期刊名称 级别 发表时间 以文化为切入点审视中西课堂教学 现代教育科学 核心 2008年 （4）公开发表省级及以上科研论文（独撰或第一作者） 论文题目 期刊名称 级别 发表时间 文学发展中的全球化与本土化的 文化冲突 山东文学 核心 2008年 女性原型母题在多元文化中的体现 西南民族大学学报 核心 2007年 文化的本土化与全球化的多元构建 社会科学战线 重要 2010年 诗的神韵来自民族文化的土壤 时代文学 省级 2008年 （5）公开出版著作、教材（独撰或第一作者） 著作、教材名称 出版社 出版时间 字数 欧洲文化与政策 吉林大学出版社 2005年 36万 跨文化交际——英汉语音、词汇和语篇的辨析 香港教育出版社 2004年 45万 注：著作、教材若是多人合写的，字数是指课程负责人所写部分的字数。 （6）获得省部级及以上教学表彰和奖励（前两名，包括历年国家、省质量工程项目，近两届国家、省教学成果奖，不包括学生竞赛获奖的指导教师奖） 表彰、奖励名称 等级 授予单位 授予时间 名次 课堂教学质量优秀奖 省级 吉林师范大学 2012年 11/1 以文化为切入点审视中西课堂教学 省级 吉林省第六届教育科学优秀成果三等奖 2009年 11/1 注：1.／下写参加编写的人数，／上写本人名次（下同）； 2.一个项目同时获得国家级和省