《111柱、锥、台、球的结构特征》（数学人教A版高中必修2）.docxVIP

经金HI中小定委员会 284年初申逮过 普通高中课程标准实验教科书人爪我育出恢社 课程敬材研究听 编幷 中学數学课榨敎材研丸开发中心 普通高中课程标准实验教科书 人爪我育出恢社 课程敬材研究听 编幷 中学數学课榨敎材研丸开发中心 《1?1?1柱、锥、台、球的结构特征》培优练习 成都市第二十中学付江平 第1课时 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 一.填空题 在下面4个平面图形中，哪儿个是各侧棱都相等的四面体的展开图？其序号是 .（把你认为正确的序号都填上） 二、解答题 /X7X7 如图所示的是一个三棱台ABC—A1B1C1, 如何用两个平面把这个三棱台分成三部分, 使每一部分都是一个三.棱锥. H 3?如图所示，侧棱长为23的正三棱锥V—ABC中，ZAVB = ZBVC=,ZCVA=40° ,过 A作截面AEF,求截面AAEF周长的最小值. -棱锥的底.面积为S2,用一个平行于底血的平血去截棱锥，其截血面积为S1,现 用一个平行于底面的平面将截面和底面间的高分成两部分，且上、下两部分之比为Y，求截 面面积. 空间三个平面能把空间分成的部分如何？ 参考答案 一、填空题 ①②解析：提示1:沿三条侧棱剪开，展在平血上，即得①，把四血体的底血和相 邻的一个侧面的棱不剪，其余的棱剪开，展开在一个平面上，得到②.提示2：本题考查棱 锥的结构特征，注意有两种展开的方式.解：把四面体的底面固定不动，沿三条侧棱剪开, 展在平面上，即得①，把四面体的底面和相邻的一个侧面的棱不剪，其余的棱剪开，展开在 一个平面上，得到②，但不论怎么展开，展开图不会是③和④，故答案为：①②. 二、解答题 解:过Al、B、C三点作一个平面，再过A、B、G作一个平面，就把三棱台ABC—ABC 分成三部分，形成的三个三棱锥分别是At—ABC, B—A,iBiCh Al—BCCl 解:将三棱锥沿侧棱VA剪开，并将其侧面展开平铺在一个平面上，如图所示，线段 AA.1的长为所求AAEF周长的最小值,取AA1的中点D,则VD丄AA1,乙AVD=60° ,可求AD =3,则AA1=6.故AAEF周长的最小值为6. 解:设截而而积为,以S、、$为底面的锥体的高分别为力I、A,、h2. 由棱锥截面的性质得h\：山；:五：五, ? 人＞_ 力 1 …丫-也_hT 30.解:如图所示，当三个平面平行吋，将空I可分成4部分； 当三个平面相交于一条直线时或两个平面平行， 第三个平面与它们相交时，将空间分成6部分； 当三个平而相交于三条直线时，将空间分成7部分； 当有两个平面相交，第三个平面截两个相交平面时，将空间分成8部分. 一、选择题第2课时圆柱.圆锥、圆台、球的结构特征如图，己知正方体上、下底面中心分别为Oi，?将正方体绕直线0|。2旋转一周，其中由线段BC］ 一、选择题 第2课时 圆柱.圆锥、圆台、球的结构特征 如图，己知正方体上、下底面中心分别为Oi，?将正方体绕直线 0|。2旋转一周，其中由线段BC］旋转所得图形是（） 0 A G C A C B D 2-如图，在一根长11cm, 2-如图，在一根长11cm, 绕，组成1（）个螺旋，如果铁丝的两端恰好落在圆柱的同一条母线上，则铁丝长度的最小值为 （）/w；/y/A/w） 6I B.V157 C. 71021 D.10V37 圆锥的侧面展开图是直径为北的半圆面，那么此圆锥的轴截面是（ ）. 等边三角形 等腰直角三角形 顶角为30度的等腰三角形 其他等腰三角形 二、解答题 己知一个圆台的上、下底面半径分别是1 cm, 2cm,截得圆台—的圆锥的母线长为 12 cm.求圆台的母线长. 己知圆锥的底面半径为门高为力，且正方体ABCD-A^QD,内接于圆锥，求这个 正方体的棱长. 参考答案 参考答案 、选择题 1.解析：由图形的形成过程可知，在图形的面上能够找到直线，在B, D屮选，显然B 不对，因为中点绕00：旋转得到的圆比B点和C］点的小，故选D. 解析：将螺旋线沿圆柱形柱体侧血展开，当螺旋线的长度为最小吋，螺旋线为一直 角三角形的斜边，其中一条直角边长度为圆柱体的母线长，另一条直角边长度为底面圆 周长的10倍(rt!于有10个螺旋，说明螺旋线绕圆柱体10周整)，故螺旋线的长度为 v/(6x 10)2+112= \用莎 =61(cm).故本题正确答案为A. 解析：此圆锥的轴截面的三角形的侧边边长均为半圆面的半径2°,底边边长为周长 为加龙的圆的直径，求解得加.所以该三角形三边长相等.故本题正确答案为A. 二、解答题 如图是几何体的轴截面， 由题意知：AO=2 cm, Af O = 1 cm, SA=12cm. O SA， 由 AO =~SA~f 得 SA =A SA=^X 12=6(cm). ???AA，=SA~SAr =6(cm). 二圆台