上海师范大学教学型高级专业技术职务聘任办法.PDFVIP

上海师范大学 “教学型”高级专业技术职务聘任办法 （2017 年修订版） 为深化高校人事改革，促进本科教学，完善专业技术职务评聘体 系，在《上海师范大学专业技术职务聘任办法》等文件基础上，借鉴 国内同类高校的经验，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、原则 （一）《上海师范大学专业技术职务聘任办法》为本办法的指导 文件； （二）促进本科教学，加强分类管理； （三）突出对教师教学能力及教学类成果的评价。 二、适用人员 （一）本校在编在岗中级职称教师； （二）仅限于副高级专业技术职务的评聘； 三、任职要求 （一）申报人任现职且近5 年来须满足以下1-6 中的所有条款： 1.连续在所限类别的本科教学岗位上工作，从事全日制本科一线 教学满10 年以上； 2.平均每年完整担任2 门及以上本科课程； 3.教学过程满足课程标准要求；学生评教不低于4.6 分或评教平 均分排名学院前25%；同行评价必须为“优”； 4.作为指导教师指导学生本科论文（设计）获得校级优秀论文奖 励，或作为第一指导人指导大学生参加学校界定的A 类学科竞赛活动 获得奖励 （鼓励奖除外）；或作为指导教师指导并完成省市级及以上 大学生创新创业训练计划项目建设工作； 5.以第一作者身份在国内外公开发行的期刊上发表论文至少 2 篇，且署名单位为上海师范大学，其中至少1篇为教学研究论文； 6.历年教学工作考核结果在合格及以上，其中至少有一次考核为 优秀。 （二）申报人任现职且近5 年来还须满足以下1-6 款中的任意一 条款： 1.作为主要完成人（排名前二）获得校级 “教学成果奖”二等奖 及以上奖励； 2.参加校级教学竞赛，获得二等奖及以上奖励； 3.获得校级及以上 “优秀教师”等个人教学专项荣誉称号； 4.主持专业实习基地建设，成绩突出，撰写不少于 10 万字基地 建设与学生专业实习研究报告,此项成果须作为代表性成果送外审评 价； 5.作为项目组主要成员（排名前二）获得省部级及以上课程建设 或教改项目； 6.以主要完成人（排名前二）身份公开出版教材入选省部级及以 上规划（重点）教材；或作为主要完成人（排名前二）获得省部级优 秀教材奖。 注：同一成果多次获奖或多次立项，只统计一次，就高不就低。 四、岗位设置和聘任 （一）全校统筹单列，每年设1-3 个“教学型副教授”岗位； （二）申报人只可在“学术型副教授”和“教学型副教授”二者 间选择其一进行申报； （三）校内成立“教学型副教授”评议组进行评议，公开选拔； （四）聘任程序： 聘任工作与学校高级专业技术职务聘任同步进行，具体程序为： 发布申报通知——个人申报——学院审查并推荐——学院审查公示 ——校内评议——评议公示——学校聘任 五、其他 （一）正常申报 申报人学历、资历、思想品德、计算机、外语等其他要求见《上 海师范大学专业技术职务聘任办法》。 （二）破格申报 满足《上海师范大学专业技术职务聘任办法》规定的学历、资历、 思想品德、计算机、外语、教学等基本条件者，符合以下条件之一， 可不受本文所述适用范围、任职条件和评议程序的限制，直接上报校 岗位设置与职务聘任工作领导小组审议聘任： 1.在市级青年教师教学竞赛中获得一等奖及以上奖励； 2.获得全国性个人专项教学荣誉称号。 （三）文件解释与颁布 本办法由教务处、人事处负责解释。本办法自颁布之日起试行。 上海师范大学岗位设置与职务聘任工作领导小组 二O 一六年十二月