研修作业——数字故事教学反思.pptVIP

* 认真的会计 雁 雁塔区职业高中 常希宁 会计课堂上 课始，屏幕出示了凭证的填法让学生直接填写。 结果 全对的 只有一半学生 老师并没有 像平时那样 算完之后强 调一下看清 题目，而是，让学生们自己发现问题。 学生发现大多是粗心惹的祸 在让学生说体会的时候， 学生说出了这些“不经意” 就会出现的错误 第二轮活动开始，这次是比赛 要求： 题目在老师发的会计凭证上 要求发下来反扣在桌面上 等老师宣布开始做了才能动笔 口令开始 5分钟完成 孩子们立刻奋笔疾书 都想争个第一 5分钟很快就过去了，居然只有一个学生完成，脸上露出了微笑。 一个学生说：“5分钟太难了，5分钟根本就不够用！” 另一个学生说：“其实只需填写第一项内容” 请你再仔细看看你手中的题目 1、收、付款凭证左上方科目 2、填制日期 3、编号 4、摘要 5、金额 6、合计 7、附件 如果你已经认真读完了7道题目， 就只要完成第1题，这样的测试 有意思吗？那就笑在心里， 等待5