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分析市场营销专业应用型创新人才培养的影响因素 摘要：本文主要是对市场营销专业当中的应用类型 创新性的人才培养方式进行探索和思考。随着当前市场经济 的不断发展，市场营销专业的学生也要从课堂的理论学习中 渐渐转化成为能够有实践能力和创新人才转化。市场营销专 业的学生也要根据市场的变化，以及社会、企事业单位的需 求，不断调整自身的能力，进而促进自身的市场适应能力， 成为对社会能做出贡献的创新型人才。 关键词：创新型；人才；应用性；市场营销；培养 当前的市场经济不断深入地发展，市场对于市场营销专 业的人才需求也是逐渐增加的。近一些年以来，中国大中专 院校培养的市场营销专业的学生数量是不断地增加，但是从 学生的质量上看，这些毕业生有效的供给是不够充足的。当 前尤其大学所开设的市场营销专业在人才的培养机制方面 是偏向于保守，在人才的培养模式上趋向于传统的学科培养 型，这样就导致市场营销的专业毕业生，不能够真正满足当 前市场上对于人才的要求。因此，联系当前的经济发展形势, 加上在专业人才的培养上所存在的一些具体问题，当前中国 的高等院校只有针对市场营销专业，更具体地完善好专业人 才的培养方式，这样才能够真正满足市场的要求，真正做到 市场营销专业人才的有效供给。 一、市场营销专业的应用型创新人才概述 当前社会对于专业人才的需求，一般都是包含了两个大 的类型，一种类型是对相关的理论进行研究的人才，而另一 种类型是把学到的理论应用于实践的应用型人才。因此，高 等院校对于人才的培养应该是要多层次的，能够让学生在不 同的学习阶段称为不同类型的人才。而就一般的大中专学 校，以及高等院校中的本科层次，一般都是培养应用型的人 才。应用型的人才一般要具备基础的理论素养，而且在此基 础之上，还要具备一定的实际操作的能力。 市场营销专业从本质上看，应该是列入应用类型的学科 专业。这种专业是有一定的特点，市场营销专业作为一门较 为年轻的学科，主要是以行为科学、现代的管理科学以及经 济学作为专业的学科基础，然后侧重于管理科学范畴内的一 门综合性较强的应用学科。所以，市场营销专业在高等院校 当中的定位，应该是列入应用学科专业的范畴当中。而本专 科阶段的教育，主要是要培养一批能够解决实际的市场营销 问题的，能够将市场营销的知识转化成为效益的高等人才。 而所谓的应用型，是和理论研究型相对应的。市场营销 的理论研究人才，主要还是以探索未知的市场营销科学规 律，对市场变化发展有一定的把握，这一类的理论研究型的 人才，主要是对市场营销的学科范畴进行拓展，不断地深化 市场营销专业的研究深度。而应用型的市场营销人才则是针 对已经掌握和知晓的市场规律，把这些市场的规律转化成为 应用型的具体成果的人才。 从市场营销的授课层次上看，从中专开始一直到博士层 次都有对市场营销专业的学科进行研究和探索。硕士研究生 以上层次，一般都是对市场营销的专业学科的理论知识进行 研究和探索，而本科院校，高职高专院校以及中专的市场营 销专业的学生，则更侧重于应用类型。对于市场营销的专业 知识而言，只有对基础知识掌握到位，然后在市场营销的学 科知识基础上逐渐挺进，在实践中深化并且应用市场的规 律、经济学以及现代管理学的知识，从学科的应用特质上看, 其操作性是很强的。 二、当前市场营销专业在人才培养方面的一些问题 从近几年的全国各个地方招聘的状况来看，市场营销的 专业人才，一直都是市场中的用人单位的需求热门人才之 -O但是随着近几年来中国的各行各业发展的速度加快，加 上行业之间的市场的竞争程度越来越激烈，所以各个企事业 用人单位都对市场营销人才的素质以及各方面的能力要求 都水涨船高。而反过来看高等院校和大中专院校等对于市场 营销专业的学生，在培养的数量规模上是逐年增大的，不过 因为当前很多的高等院校仍然还是以传统的模式去传授市 场营销的知识，在专业知识的传授过程中存在着一定的封闭 性、被动型以及滞后性，因此不能够对当前企业的实际人才 需求予以满足，这样就导致了市场营销人才的供需脱节。 （一）市场营销专业的定位不清晰、人才培养素质不足 从整体上看，当前各个高等院校所制订的相关市场营销 人才的培养目标都基本大同小异，但是市场营销专业的授课 范畴都呈现出较大的趋向，而且教学的针对性不够强，没有 属于市场营销专业的专业特色，因此也就不能够满足当前市 场营销行业的差异化以及多样化的人才需要。并且市场营销 专业的高等院校本科学历学生的培养的定位太高，很多本科 的市场营销专业的学生都是学了很多相关的市场理论，但是 没办法把大量的理论转化成为具备实践意义的人才。因此， 市场营销的理论教学和专业技能之间的脱节，导致市场营销 的专业定位模糊不清，并且从学科的性质、用人的单位等方 面都出现无法相互适配的情况。 近一些年以来，全国