虽有嘉肴(自己整理上课用).pptVIP

* 虽 有 肴 《礼记》 义务教育课程标准实验教科书 嘉 佳 说一说 学习目标： 1、积累重点文言词语，准确翻译课文，熟读并背诵课文； 2、理解教与学互相促进的道理，并能从中获益。 根据学习文言文的经验，你觉得在这节课上，我们应该学习什么内容？ 读一读 一读课文：读准字音，说易错 读准字音: 嘉肴（ ） 弗食（ ） 教然后知困（ ） 教学相长（ ）（ ） 自强（ ） 兑命（ ） 学学半（ ） yáo qiǎng yuè xiào zhǎng fú jiāo jiào 一读课文：读准字音，说易错； 二读课文：读出韵律，讲特点； 读一读 虽有嘉肴 虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也； 虽有/至道，弗学，不知/其善也。 是故/学/然后/知不足， 教/然后/知困。 知不足，然后/能自反也； 知 困，然后/能自强也。 故曰：教学/相长也。 《兑命》曰：“学/学半。” 其/此之谓乎？ 整句 散句 一读课文：读准字音，说易错； 二读课文：读出韵律，谈特点； 三读课文：读懂文意，提疑惑。 读一读 检测——解释下列重点词语： （ 1 ）虽 ． 有佳肴 ．． ???? 虽：