研修活动方案设计1.pptVIP

“纸笔测验试题的命制与评价技能提升培训”研修活动方案设计 活动介绍 线上线下 混合研修 专业引领 全员参与 聚焦课堂 提升师能 集中培训 实践延伸 背景原因 纸笔测验是教学测量和评价工作的重要环节，是师生获取教学信息的重要方法与途径，纸笔测验试题的命题工作是一项周密复杂的创造性劳动，是一项实践性和技术性都较强的工作，是教师的一项重要基本功，每个教师必须掌握纸笔测验试题的命制与评价技能。 背景原因 现实教学工作中多数教师不能命制高水平的纸笔测验试题，也不能对试题进行准确分析评价。在实际教学过程中多数教师直接从网上或教辅资料上下载、照搬现成试题。即使是自己命制试题，也经常出现命题目标不明、命题内容不正确、命题无计划、难度和区分度不当、符合教学实际的原创题不足、试题的表述不准确等问题。特开展此次线上线下相结合的混合主题研修活动。 活动目标 本次活动通过“专题讲座、命制试题、评价试题、研磨提高、实践跟进”等环节，提升教师掌握试题命制与评价的基本理论，明确试题命制与评价的基本方法，提高纸笔测试教学环节的教学效率。 活动步骤 【活动一】专题讲座