相似三角形判定定理证明说课稿.pptVIP

说教材 本课是北京师范大学九年级上册数学第四章《图形的相似》第五课时的内容。本节课是根据上节课探索三角形相似条件引出这节课的内容《相似三角形判定定理的证明》。为过渡到本节内容的学习起到了铺垫作用。 说学情 “相似三角形判定定理的证明”是“探索三角形相似的条件”之后的一个学习内容，学生已经学习了相似三角形的有关知识，对相似三角形已有一定的认识，并且在前一节课的学习中，以充分经历了猜想，动手操作，得出结论的过程。本节主要进行相似三角形判定定理的证明，证明过程中需添加辅助线，对学生来说具有挑战性，需要通过已有的知识储备，相似三角形的定义以及构造三角形全等的方法完成证明过程。 说重难点 重点：相似三角形判定定理的演绎推理过程 难点：相似三角形判定定理1的证明方法 说教法学法 动手操作 动手实践 小组合作 师生互动 归纳演绎 拓展提高 说板书设计 * 相似三角形判定定理的证明 双龙一中 陈春侠 说教材 说学情 说重难点 说教法学法 说教学过程 说板书设计 说拓展提高 ? 两角对应相等，两三角形相似. ? 三边对应成比例,两三角形相似. 相似三角形的判定方法: ? 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似. 一 回顾与复习 教学 过程 两角对应相等，两三角形相似. A′ B′ C′ A B C 那么，△ABC ∽△ A′