临湖中心小学现代教育技术培训.docVIP

临湖中心小学现代教育技术培训 工 作 方 案 为适应网络时代的要求，加快教育信息化的步伐，推进政务、教育的信息化。在注重硬件设备和软件资源建设的同时，必须对在岗的教育教学管理人员及教师进行全员培训，提高素质，以适应教育信息化的要求。特对我校教师展开信息技术培训。 一、指导思想： 1、结合我设备情况和教育教学人员的实际，采取“多层次、多渠道、多形式”的培训方式，以满足不同的岗位要求，培训内容注重针对性、实效性、实践性和先进性，坚持按需施教，学以致用的原则，组织开展培训活动。 2、提高职员工网络应用和网络办公技术，推进学校现代教育技术应用水平； 3、实行分层次培训，提高培训针对性。 4、将具有较高操作技术水平的教师从传统的培训方式中解脱出来，提高培训效率。 二、培训目标： 通过培训，逐步提高青年教师独立制作课件的能力，进一步提高青年教师现代教育技术运用水平，力求做到网络服务有突破，电化教育有发展，整体形象有提升。 （1）掌握计算机操作系统的一般操作与应用，具有使用教学软件的能力。 （2）掌握文字处理软件的使用，能编排教案、试卷、论文等。 （3）了解信息技术在教学中的应用模式、基本理论和实践经验，能选择与评估教学信息资源，具有比较先进的与信息技术相适应的教育思想和观念，初步掌握如何将信息技术应用与学科教学之中。 （4