二上　２１.从现在开始.docVIP

21、从现在开始 教学目标：　　1.　会认9个字，会写10个字。　　2.　正确流利有感情地朗读课文，了解课文内容，能用自己的话讲故事。　　3.　懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。　　教学重点：会认9个字，会写10个字。在阅读课文时懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。　　教学难点：分析容易错的字和懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。　　课时安排：2课时　　　　　　　　　　　　 　　第一课时　　一、导入新课　　同学们，课前老师布置你们查找的资料找到了吗？谁愿意把自己的知识与大家分享？指名学生汇报有关猫头鹰、袋鼠、小猴子的生活习性的资料。今天，我们一起来学习一篇有关它们的有趣的童话故事。　　1．　板书课题。学生读课题。　　2．看到课题，你最想了解什么?学生质疑，交流自己最想了解的问题。 　　二、示范朗读　　1．提出听的要求：课文讲从现在开始怎样呢？仔细听,听听课文讲了什么事？听后你有什么感受？你在听的过程中能认识几个字　?　自己不认识的字记下来。　　2．教师范读。　　3．指名学生交流：你听懂了课文主要讲什么?说说自己的感受。　　把你所理解的内容告诉大家。鼓励每个孩子都争取发表自己的意见。　　（课文大意：狮子想找一个动物接替它做万兽之王。猫头鹰、袋鼠都命令动物改变原来的生活习惯，弄得动物们十分难受，而猴子却让动物们按各自习惯的方式生活，得到了大家