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八年级物理下册实验 八年级物理下册实验篇一：2014八年级物理下册实验专题训练 实验专题训练 。 (2)分析表中数据，能得出的结论是： 。 2、在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示． (1)实验操作的关键是什么? 。 (2)由甲、乙两图得到的结论是_______________________。 (3)图乙和图丙探究的问题是________________________。 (4)在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有 关．请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想． 3、如图所示的是研究牛顿第一定律的实验。 （1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不 同表面上运动的初始速度。 （2）在相同的实验条件下，小车在__________表面上前进的距离最远，但最后会 停下来，这是因为 力改变了它的运动状态。 （3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过而抽象概括出来的。 4、在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实 现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。 （1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象 是 ； （2）小明选择了图18a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过 左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力 的 和 对物体平衡的影响； （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是 用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。 （4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？ 为什么？ 。 5、为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙 发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验： ①将凳腿朝下放在海绵上，如图A； ②在凳上加一铁锤，如图B； ③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图C。 根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题。 （1）实验中为什么选用海绵而不是其它像木板之类的材料？ 。 （2）实验中“压力的作用效果”如何体现？。 （3）由图A和B可得结论： 。 （4）由图B和C可得结论： 。 6、在“研究液体压强”的实验中，进行了如图所示的操作。 （1）为了顺利完成实验，除图中画出的器材外，还需要用到； （2）比较图中代号为 、 、 的三个图，可得到的结论是： 在同一深度，液体向各个方向的压强相等； （3）比较 、 两图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的 压强还与它的密度有关，液体的密度越大，压强； （4）比较A、D、E三个图，可以看出：。 7、两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？ (1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察 到如a所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压 ______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ： A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装 (2)小明再作图b所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发 现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是： 。 (3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图c和d所示. 他 发现图d中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图d杯子中盛的是盐水. ①你认为，小明的结论是（填“可靠的”或“不可靠的”）；②简 要说明理由： 。 8、小明同学利用标有“4.5mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强 的值．实验步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这 样做的目的是 。 （2）如图所示，用细绳拴住注射器活塞，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连， 然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞静止时，记下弹簧测力计 的示数为8.2N。 （3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，活塞的横截面积 为 cm2。 （4）测得大气压强的数值为＿ Pa。（保留二位小数） 9、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的 水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程 及有关数据。 (1).分析②、③、④，说明浮力大小跟有关。 (2).分析，说明浮力大小跟液体的密度有关。 (3).物体完全浸没在酒精中所受的浮力是N。 3(4).根据图中的实验数据，该金属块的密度是