学生应知科技知识·人类科技大革命 郭一平.pdfVIP

学 生 应 知 科 技 知 识 人 类 科 技 大 郭 革 一 命 平 主 编 目 录 机械时代1 能量的规律31 电学大进步55 化学的黄金时代85 分子学说的证明 1 学生应知科技知识 机械时代 新发明对人类的影响 科学和技术是密切相关的 它们同处于人类认识自 然和改造自然的统一过程中 科学的主要职能在于理解 和认识自然 科学是关于自然规律性的知识体系 技术 是人们为了特定的目的所应用的某种手段的总和 是各 种工具 设备和经验 工艺的体系 近代以前 科学和技术的水平都比较低 科学不能 直接地影响生产 而生产也没有迫切地需要科学的成果 两者联系不紧 这时的技术直接来源于工匠们在长期生 产实践中积累起来的经验和手艺 到近代以后 由于技术不断地趋向复杂 精密和综 合 就由主要来源于经验而发展为科学的自觉运用 让我们来看看望远镜和显微镜的发明和应用 在 世纪初 荷兰人首先发明了望远镜 望远镜由 17 荷兰人发明出来绝不是偶然的 因为那时在荷兰磨制玻 璃和宝石技术很发达 也就有很多制作眼镜的工人 这一天 阳光普照 小鸟在空中唱着歌儿飞来飞去 在荷兰的密特尔堡小镇 制镜工人利比斯赫为检查磨制 出来的透镜质量 用透镜去看教堂顶上的风向标 当时 他带了一块凸透镜和凹透镜 当他把两块透 镜离开一点排成一条线时 惊讶地看到远处的风向标又 大又近 他兴奋不已 立刻想到去制造能看得更远更清 2 学生应知科技知识 楚的装置 在 1608 年秋天 利比斯赫制造出这种装置 后来被 称为荷兰式望远镜 就是把一个凸透镜和一个凹透镜装 在一个筒的两端 眼睛看的一端装凹透镜 12 月 他又 做出了双筒望远镜 这个发明很快传开了 意大利著名物理学家伽利略得知这一消息后 便灵 机一动 去制造观测天象的天文望远镜 1610 年 望远镜第一次被用作科学仪器 满足人们 好奇感的 荷兰望远镜 在伽利略手中指向了月球 去 窥探月球的奥秘 l 月 日 枷利略看见了木星的 颗卫星 几天后 7 3 又发现了第 颗 以后 他又不断地获得了月球表面的 4 山脉 太阳黑子 金星盈亏 土星光环等重大发现 工匠们在大量实践的基础上偶然的发现 被具有良 好科学素养的科学家迅速接受了 并凭借自己在理论科 学方面的优势又把这种自发的发明完善提高 此后 开普勒 夏依纳 惠更斯 牛顿 赫歇尔等 天文学家 不断地制造出折射望远镜 反射望远镜 为 天文学的发展做出了巨大的贡献 显微镜也是荷兰人发明的 在眼镜店磨镜片的工人杨森 偶然间把镜片进行某 种组合后 看见了极其细小的物体 这是把两块凸透镜 和两块四透镜各组成一对 通过凹透镜而看到的 时间 大约在 1590 年 显微镜虽然比望远镜早发明 年 但没有像望远镜 2