初二年级数学教学工作总结　.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES6 初二年级数学教学工作总结 ?2002年8月底，我我们初一年级数学备课组在成成立之际就面临着武昌区课程程改革这股洪流。看到新教材材，发现变化很大：全书以问问题为中心，内容灵活多样，，没有以往的正负数、绝对值值等传统内容，每天研究的是是如何科学地设计餐厅、怎样样合理地用药、如何比较商场场的各种促销策略等等，具有有很大的开放性。课改成败，，系于教师。此次新课程实验验，不仅仅是验证课程标准和和教材，更重要的是转变教师师的教育观念，锻造一支符合合素质教育要求的教师队伍。。因此，整个实验过程不是教教师按照专家设计的图纸进行行施工的过程，而是一个开放放的、民主的、科学的探索过过程，教学方式、学习方式到到底怎么改，没有现成的答案案，要靠我们教师在实践中摸摸索解决。新的数学课程把我我们领进了一片广阔天地，如如何尽快地转变教育观念，适适应崭新的教学内容，改变传传统的教学方式成了我们工作作的重点。在学校领导们的高高度重视和大力支持下，初一一数学备课组跌跌撞撞一路走走来，不觉已经一年了，期间间我们取得了一些成绩，也吸吸取了很多的教训。每个人都都学习了，也成长了。下面具具体谈谈我们的一些工作方法法以及我们的困惑。 一．． 重视教学交流 一方面面加强集体备课，一方面开拓拓校外交流。 抓好集体备备课，实现学科备课组脑力资资源的共享，既是提高备课 水平、保证课堂教学