小学五年级语文下册 走遍天下书为侣2名师公开课省级获奖课件 北师大版.pptVIP

北师大版 五年级 语文 下册 第二单元 喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹豫 背诵 放弃 忽略 某种 赶趟儿 编故事 读一读 独自驾舟旅行，作者为什么选择一 本书陪伴自己？ 这有什么关系呢？你不会因为以前见过 你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因 为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？你喜爱 的书就像一个朋友，就像你的家。 反问的写作手法，加强语气。 你总能从一本书中发现新东西，不 管你看过多少遍。 作者说的新的东西是什么呢？你是 怎样理解这句话的？ 内容思考──品味欣赏──寻找新知 ─总结收获─产生共鸣 作者认为一本书可以常读常新，不管读 多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一 些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的? 首先我会思考，故事中的人为什么会这样做， 作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里 继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏 的一些片段，并向……… 最后……… 这真像与另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处 你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它 是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同 一种方式读同一本书。 仔细读读这句话，体会作者说 这句话的意境。 学习了课文，同学们知道了作者为什 么选择书作为自己的伴侣吗？你反复读过 一本书或一篇文章吗？ 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处 你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是——————， 也是——————。 巩固知识 知识拓展 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。 ——高尔基 人是活的，书是死的。活人读死 书，可以把书读活。死书读活人，可 以把人读死。 ——郭沫若