人教版高中历史必修(Ⅱ)第18课罗斯福新政课件 测试.docVIP

人教版高中历史必修(Ⅱ)第18课罗斯福新政课件 测试.doc

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新人教版高中历史必修(Ⅱ)第18课 《罗斯福新政》评测练习 【巩固训练】 1、整顿银行与金融业措施实施后产生的影响有: ( ? ) ①恢复了银行信用,促进了金融体系的正常运作②为工农业生产的恢复提供了前提保证 ③联邦政府职能、总统的权力扩大,渗透到了金融领域 A ①????? B ① ②???? C ① ③????D ① ② ③ 2.1933年,美国成立农业调查署,购买并大量屠宰大量牲畜。这一措施的主要目的是( ) A.增加肉类储备应急救济 B.减少农业津贴开支 C.提高并稳定农副产品价格 D.缓和农场主间的竞争 3、调整农业政策产生的积极影响有( ? ) ① 维护了农民的经济利益?② 保护了土地资源? ③ 缓和了社会矛盾 ? A ① ②? B ① ③? ? C ① ② ③?? D ② ③ 4、-《全国工业复兴法》法案第三条规定了公平竞争的法规,要求各工业部门规定生产规模和价格以实现“工业和平”,消除生产过剩。材料反映出新政缓和危机的措施有? ( ?? ) ①国家干预经济 ②用法规加强对工业的指导? ③通过有计划的指导消除生产的绝对无政府状态 A ① ②???B? ② ③? C ① ② ③???D? ① ③ 5.1932年,美国总统罗斯福说:“什么是衡量进步的标准?那不是看已经拥有很多的人是否获得更多,而是看那些几乎一无所有的人是否能够得到足够的保障!”为此,美国政府采取的措施有( ) ①保障存款,恢复银行信用 ②发起声势浩大的“蓝鹰运动” ③建立社会保障体系 ④兴修田纳西水利工程 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.罗斯福新政时期,美国政府大力兴办公共工程,其客观作用包括( ) ①扩大生产资料市场②增加就业机会③刺激消费需求 ④抑制物价上涨A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 【思维拓展】--深入贯彻十九大精神 9.供给和需求的矛盾极大地制约了经济发展。阅读材料,回答问题。 材料一 盲目扩大生产而导致生产与消费的是经济危机爆发的直接原因,国民贫富差距拉大,限制了社会实际消费能力,供给与需求的矛盾不断加深。 请同学们从生产和消费两个方面思考罗斯福新政是如何缓解这一矛盾的? 材料二 这两年日本智能马桶盖逐渐在中国走红。对于“出国买马桶盖”问题,总理李克强表态说:“中国企业要升级,如果国内也有相同质量的产品,应该更有竞争力。“起码能为消费者省下机票钱!” 材料三 人民日报评中兴危机:核心技术靠化缘要不来,花钱买不来 美国商务部日前宣布,今后7年内,将禁止该国企业向中国电信设备制造商中兴通讯出售任何电子技术或通讯元件。“缺芯少魂”的问题,再次严峻地摆在人们面前。 材料二三的现象反映在中国深化改革中存在的实质问题是什么? 材料四: “供需错位”已成为阻挡中国经济持续增长的最大路障:一方面,过剩产能已成为制约中国经济转型的一大包袱。另一方面,中国的供给体系与需求侧严重不配套,总体上是中低端产品过剩,高端产品供给不足。此外,中国的供给侧低效率,无法供给出合意的需求。 ---《十九大报告》 材料四反映出我国在深化改革中存在的问题是什么? 材料五 供给侧结构性改革,就是用增量改革促存量调整,在增加投资过程中优化投资结构、产业结构开源疏流;是优化产权结构,国进民进、政府宏观调控与民间活力相互促进;是优化投融资结构,促进资源整合,实现资源优化配置与优化再生;是优化产业结构、提高产业质量,优化产品结构、提升产品质量;是优化分配结构,实现公平分配,使消费成为生产力;是优化流通结构,节省交易成本,提高有效经济总量;是优化消费结构,实现消费品不断升级,不断提高人民生活品质,实现创新—协调—绿色—开放—共享的发展。 ---《十九大报告》 依据材料五概括归纳供给侧改革的主要内容。 【讨论总结】综合上述材料结合所学知识,请同学指出中美两国在处理供给与需求矛盾方面的异同。 总结: 课堂上学生完成了4道选择题和思维拓展部分,反映问题如下: 第一题:学生漏选 ③联邦政府职能、总统的权力扩大,渗透到了金融领域。说明学生在理解掌握罗斯福新政内容-恢复银行信用方面,对于政府的职能转变及总统权力变化理解不透彻。 第二题:大部分学生都没问题,对于农业方面的措施理解很透彻。 第三题:问题主要在于② 保护了土地资源

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