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小学信息技术新课程课堂教学技能培训讲稿 白彦军 （2012.7.11.上午） 大家上午好： 中小学教师专业发展行动，全面开展中小学教师继续教育工作，就是：以师德修养、新知识、新技能和新技术为主要内容，有效组织中小学教师全员培训，促进中小学教师专业化水平的全面提升。因此，学校对教师开展“新技能”培训。所谓“新技能”就是指“新课程课堂教学技能”。 基础教育课程改革以前所未有的普遍性、广泛性和深刻性影响着改造着基础教育的课堂教学。随着信息技术的发展，随着素质教育的深入推进和课程改革的大面积实施，在教师不断转变观念以适应新形势发展的情况下，“回归课堂、回归基础”的呼声也越来越高。在教师的课堂教学实践中，教师教学技能水平的高低在很大程度上影响着教师课堂教学的质量和效果。符合新课程理念的教学行为需要教学技能的支撑，具备怎样的教学技能才能适应新课程课堂教学的要求，已经成为每一位教师必须面对的问题。因此，有效地开展教学技能训练，全面促进教师专业技能水平的提高，不仅是保证新课程有效实施的需要，而且是促进教师专业发展，提高其专业化发展水平的必由之路。 本次培训，以提升教师教学技能为目标，立足课堂教学实际，着眼教师实践智慧的提升。把关于课堂教学的理念、方法与课堂教学的实践案例紧密结合起来。力图体现教学技能的操作性和实用性。进而使我们广大信息技术教师在课堂教学技能的理论和实践能力得以提升。 根据我们信息技