原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
锁定128分强化训练（4） 第 = PAGE 2*2-1 3页 共4页 锁定128分强化训练（4） 第 = PAGE 2*2 4页 共4页
锁定128分强化训练（4）
标注“★”为教材原题或教材改编题.
一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共计70分)
1. 设全集U={1,2,3,4,5},集合M={1,4},N={1,3,5},则N∩(?UM)= .
2. 若2z-=1+6i(i为虚数单位),则z= .
3. 某校高一、高二、高三学生共有3 200名,其中高三学生800名,如果通过分层抽样的方法从全体学生中抽取一个160人的样本,那么应从高三学生中抽取的人数是 .
4. 命题“若sin2A=sin2B,则△ABC为等腰三角形”的逆否命题是 命题.(填“真”或“假”)?
5. 如图所示是一个算法的流程图,则最后输出W的值为 .
(第5题)
6. 函数y=log2(3x2-x-2)的定义域是 .
7. ★已知cos=,θ∈,那么cosθ= .
8. ★设a=log36,b=log510,c=log714,则a,b,c的大小关系为 .
9. 已知一元二次不等式f(x)0的解集为,那么f(10x)0的解集为 .
10. 已知△ABC的内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,若b+c=2a,3sin A=5sin B,则角C= .
11. 记不等式组所表示的平面区域为D,若直线y=a(x+1)与区域D有公共点,则实数a的取值范围是 .
12. 已知函数f(x)=若函数g(x)=f(x)-m有3个零点,则实数m的取值范围是 .
13. 已知椭圆的方程为+=1(ab0),过椭圆的右焦点且与x轴垂直的直线与椭圆交于P,Q两点,椭圆的右准线与x轴交于点M,若△PQM为正三角形,则椭圆的离心率等于 .
14. 设0m,若+≥k恒成立,则实数k的最大值为 .
答题栏
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
题号
8
9
10
11
12
13
14
答案
二、解答题(本大题共4小题,共58分,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
15. (本小题满分14分)在△ABC中,已知角A,B,C的对边分别为a,b,c,且=.
(1) 求的值;(2) 若cosB=,b=2,求△ABC的面积S.
16. (本小题满分14分)已知四边形ABCD是矩形,AD=4,AB=2,E,F分别是线段AB,BC的中点,PA⊥平面ABCD.
(1) 求证:平面PAF⊥平面PFD;
(2) 在PA上找一点G,使得EG∥平面PFD.
(第16题)
17. (本小题满分14分)如图1,某纸箱厂用矩形硬纸板(PQST)割去四个矩形角,设计为按虚线折叠成的长方体纸箱,如图2.其中矩形ABCD为长方体的下底面,两全等矩形EFNM、HGN1M1拼成长方体纸箱盖,设纸箱长AB为
(1) 若长方体纸箱的长、宽、高分别为80cm,50cm,40cm,求硬纸板PQST的长PT、宽PQ?
(2) 若硬纸板PQST的长PT=240cm,宽PQ=150cm,按此设计,当纸箱的长AB为何值时,纸箱体积最大?并求最大体积.
图1 图2
(第17题)
18. (本小题满分16分)已知函数f(x)=x3+3ax2+3x+1.
(1) 当a=-时,讨论f(x)的单调性;(2) 当x∈[2,+∞)时,f(x)≥0,求实数a的取值范围.
回归教材—锁定128分训练(4)
1. {3,5} 【解析】因为?UM={2,3,5},所以N∩(?UM)={3,5}.
2. 1+2i 【解析】令z=a+bi,由2z-=1+6i,得2a+2bi-(a-bi)=a+3bi=1+6i,得a=1,b=2,即z=1+2i.
3. 40 【解析】抽样比为=,所以在高三800名学生中应该抽取的人数为800×=40.
4. 假 【解析】方法一:由sin2A=sin2B,得2A=2B或2A+2B=π,故A=B或A+B=,△ABC为等腰三角形或直角三角形,故原命题为假命题.因为原命题和其
文档评论（0）