（山西专版）2018年中考化学复习方案 课时训练（一）空气 氧气.docVIP

PAGE PAGE 1 课时训练(一) 空气 氧气　 1．[2017·齐齐哈尔]请答题的同学深呼吸，平静一下情绪。刚才吸入的空气中含量最多的气体是(　　) A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳 2．[2017·桂林]薯片放置在空气中一段时间，变得不再松脆，说明空气中含有(　　) A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 3．[2017·葫芦岛]通过实验，首先得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是(　　) A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．侯德榜 4．[2017·长沙]空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是(　　) A．空气的成分按体积计算，含量最多的是氮气 B．空气是混合物 C．氧气具有可燃性 D．稀有气体的化学性质不活泼 5．[2017·天津]下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是(　　) A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．可吸入颗粒物 6．[2017·兰州]图K1－1是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是(　　) 图K1－1 A．装置中的红磷可以用铁丝来代替 B．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象 C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D．实验测定氧气的质量约占空气总质量的eq \f(1,5) 7．[2017·西宁]下列实验现象的描述错误的是(　　) A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C．碳在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 8．[2017·滨州]下列关于氧气的说法中错误的是(　　) A．工业上可采用分离液态空气法制取氧气 B．氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料 C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热 D．氧气可用排水法或向上排空气法收集 9．[2017·苏州]下列关于氧气的说法中，不正确的是(　　) A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料 B．氧气能使带火星的木条复燃 C．红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟 D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花 10．[2017·益阳]课堂上老师利用如图K1－2所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。 图K1－2 (1)实验现象是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)水的作用是________________________________________________________________________。 (3)仪器a的名称是________。 11．[2017·呼和浩特]下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。 图K1－3 请回答下列问题。 (1)写出标号①的仪器名称：________。 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是________(填序号)。该反应的化学方程式为________________________________________________________________________ __________________。 (3)将E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。 12．[2017·成都]实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如下。 图K1－4 (1)制取氧气的化学方程式是________________________________________________________________________ ____________________________。 (2)制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是________(填序号)。 A．便于控制反应快慢 B．定量添加药品更方便 C．生成氧气质量更大 (3)回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除图中仪器以外，过滤还需要的仪器名称为________。 (4)过滤时，________(填序号)的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边。过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体________(操作名称)，转移装瓶，贴上标签。生活中可以替代滤纸的物品是________(填一种)。 (5)回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用，其原因是__________________________________________。 13．[2017·桂林]分析图K1－5，回答问题。