二年级语文上册 2.1 妈妈不要送伞来教案2 北师大版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 1 自立 单元评价建议： 认字、口语交际 朗读 综合实践能力 自主识字读书 查字典 教学目标: 会认读25个生字，通过课文中的词语和句子感悟字的意思 会写16个生字，对难点字在教师指导下完成 正确流利朗读《小狮子》、《妈妈不要送伞来》、以及语文天地中的《小猴吉吉》做到有感情 通过反复朗读，领悟文章的内容，体会文章的感情 进一步巩固部首查字 课时安排：6～7课时 妈妈不要送伞来 知识技能： 人士8个生字。会写“喜、丝、包、灵、彩、但、淋、更” 能读懂诗歌内容 体会孩子向妈妈提出要求直接对话的语气 能正确流利朗读这首诗歌 教学过程： 教师行为 学生活动 引 入 新 课 谈话：同学们，假如有一天放学的时候忽然下起小雨，你却没有带雨伞，这是你会想什么呢？ 板书课题 学生发表自己的真实想法。 齐读课题 整体感知 播放配乐课文录音 让学生自由阅读课文，思考：通过阅读，你知道了什么？ 组织汇报 认真倾听录音 自由读课文思考问题 小组交流 自主识字 对照字表圈画生字 用自己喜欢的方法学习不认识的生字 继续指导查字典 主旨学生小组内轮流读课文，发现错误及时纠正 认字比赛 全班交流学习情况 认读课文 利用自己喜欢的方法学习不认识的生字 组长组织小组同学轮流读课文，检查认字情况 小组长用生字卡组织本组同学展开认字比赛 脱离课文认读生字 读中感悟 理解内容