七年级语文下册第二单元教学案语文版.docxVIP

湖南省常德市第九中学七年级语文下册 第二单元教学案语文版 主编： 1、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。 学习目标 重点难点 2、 掌握人物自传的一般写法。 3、 学习鲁迅片牛严肃的人牛杰度和第国思想. 学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。 拓展链接： 传记可以 分为两类： 一类是自 述生平的， 叫“自传”； 一类是由 别人撰写 的，称“传” 或“评传”。 传记要求 内容真实， 评价公允。 1.鲁迅的 家世 参考： 鲁迅本姓 周，名樟 寿，后改为 树人；号豫 山，后改为 豫才。一 八八一年 九月二五 日，鲁迅出 生于浙江 绍兴城内 祖父周介 孚出身翰 林，在京城 （―） 课前预习 1、 说说你所知道的鲁迅。 2、 为下列加点字注音。 自传 乞食 彷徨 侮 蔑. .. 3、 熟读课文。 （二）课堂探究 K 快速读课文，概括每一段介绍的内容。 仁家庭状况 2、求学过程 3、工作简历 2、 3、 屈8唾瞬讦浙江省绍兴府城里一家姓周的家里. 翎滤囁騎誥豁輔滴雪氮鈔主要经历。 — 去世.离开绍男 前往南京沖学. ias年 考入江南水师学堂?半年后改人矿路学堂. 年肿 190】年 1906 年 年 年 年 年 186年 到日本留学.两年后进仙台医学丰门学校. 中止学医，决心从多文艺事业. 国，在浙江杭州两级师范学童做教员. 在绍兴中学堂做教齐F? 任浙江师范学校校长. 为躲避段祺瑞执蚊府迫害，南下到厦门大学做教搜. 任南京临旳取府教育郢部员，移人北京，兼做北大、 师大及女子师大的国文系讲师. 187年在厂东中山大学做教览，4月辞职，9月出厂东, 后一直住在上海. 上有哪几次重大转折？其中最重要的是哪一次？反映了鲁迅怎样思想? 2、医学救国 3 、弃医从文 鲁迅在人生道路 （从南京水师学堂到改进矿路学堂） （为了祖国的强盛、民族的振兴走上医学救国的道路） （文艺救国） 最重要的是第3次转折，直接表明鲁迅一心救国的强烈的爱国主义思想。 担任内阁 4、速读课文第2段及课后附文“《呐喊》自序，思考：鲁迅为什么要弃医从文？ 中书，家 里有四五 十亩水田， 这次转折在他一生中有什么重大腫 “在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺” 作者的目的在于用文艺来宣传群众，改变国民的辎 鲁迅最终实现了包 不愁生的人隹价值，不愧为民族英雄 O其父虽 没做官，但 也是读书 人，周家是 —个典型 第。 课后反思 选择医学，是确知新的医学对日本维新有很大的助力想通过 医学，改变中 国人“东亚病夫”的状况，达到强国的目的。 后来认识到体质弱并不是歸 弱受人欺凌的原因，麻木、愚昧才是病根，因此想通过提倡新文艺，对国民进 思想启蒙，达到富国强民、改变落后面貌的目的。 L迅先生走上文学救国的道路后，在文学创作方面有哪些重大成果 （答案在第4段） “初作小说”即指《狂人日记，这是一篇讨伐封建制度、声讨封建文化 的战斗檄文，是鲁迅作品中战斗性、革命性很突出的作品。 （三）课堂小结 （四） 当堂 1、’因为 我总不肯学做幕友或商人， 这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两 条路。”句中“两条路”是指什么？为什么“我”不肯学做幕友或商人？ 幕友为虎作佞、欺压百姓。商人贪心钱财腳 2、“在中国医好几个人也无用，还应该有较为 广 大的运动……先提倡新文艺” 。句中 “较为广大的运动”指什么？ 用文艺来宣传群众，改变国民的辎 3、“我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第年 ???就走出, 到绍兴中学堂去做教將 第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做獭 到底被拒绝7：。”加点语句表达了作者怎样的思想感情 作者的思想与现实不相融合的苦闷无奈惓 常德市九中七年级语文下潑 学案（总课篩节 姓名: 审核人: 第5课 鲁迅自传 （第2课吋） 学习目标 1、 分析鲁迅和老舍两篇自传的异同，欣赏两种不同的写作特色； 2、 弓| .导、组织学生根据自己所查到的资料充实课文中一些语焉不详的地方 。 重点难点 分析鲁迅和老舍两篇自传的异同，欣赏两种不同的写作特色。 我的疑问： （一） 课堂探究 1＞读附文二《老舍自传》，翻译。 2、 比较《老舍自传》与《鲁迅自传》，说说两文的相同点和不同点。 鲁迅自传 老舍自传 （异）语言： 白话 多文言 散句 骈句 庄重 诙谐 （同）写作： 传记（自传） 时间顺序、突出重点 3、 鲁迅先生也曾用诗来表达他的人生宣言，这就是《自题小像》 灵台无计逃神矢，风雨如磐闇 （Qn）故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 朗读这首诗，说说其大意 。 尽管祖国在黑暗中，我没有办法不爱她，虽然满腔热忱不被理解，我只管 奉献我青春的热血。表达了作者眷恋祖国、立志报效人民的思想感情。 （二） 当堂检测 1＞听写词语。 （三） 布置作业 1、