2018年版高三数学一轮复习第二章函数的概念与基本初等函数Ⅰ第六讲函数与方程课件理.pptVIP

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  • 2019-02-09 发布于浙江
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2018年版高三数学一轮复习第二章函数的概念与基本初等函数Ⅰ第六讲函数与方程课件理.ppt

* * * 题型全突破 7 继续学习 考法示例3 设函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)=ex+x-3,则f(x)的零点个数为                   A.1 B.2 C.3 D.4 思路分析 先由函数f(x)是定义在R上的奇函数确定0是一个零点,再令x0时的函数f(x)的解析式等于0,将其转化成两个函数,判断两个函数图象的交点个数,最后根据奇函数的对称性得出结论. 数学 第二章·第六讲 函数与方程 解析 因为函数f(x)是定义域为R的奇函数, 所以f(0)=0,即0是函数f(x)的一个零点, 当x0时,令f(x)=ex+x-3=0,则ex=-x+3, 分别画出函数y=ex和y=-x+3的图象,如图2-6-3所示,两函数图象有一个交点, 所以函数f(x)有一个零点, 根据对称性知,当x0时函数f(x)也有一个零点. 综上所述,f(x)的零点个数为3. 答案 C 题型全突破 8 继续学习 数学 第二章·第六讲 函数与方程 图2-6-3 考法3 求与零点有关的参数的取值范围 题型全突破 10 继续学习 考法指导 已知函数有零点(方程有根),求参数取值范围常用的方法: (1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式(组),通过解不等式(组)确定参数范围; (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决; (3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解. 数学 第二章·第六讲 函数与方程 题型全突破 11 继续学习 数学 第二章·第六讲 函数与方程 图2-6-4 题型全突破 12 继续学习 数学 第二章·第六讲 函数与方程 能力大提升 专题探究 能力大提升 1 继续学习 与函数零点有关的高考压轴题 1.函数零点常与导数知识结合用于判断函数存在唯一 一个零点等命题.解题时常先判断函数在某区间上存在零点(存在性),再说明函数在相应区间上单调递增(或单调递减)即可(唯一性). 2.当题目不是求零点,而是利用零点的个数求参数的范围时,一般采用数形结合法. 数学 第二章·第六讲 函数与方程 能力大提升 2 继续学习 数学 第二章·第六讲 函数与方程 能力大提升 3 继续学习 数学 第二章·第六讲 函数与方程 能力大提升 4 继续学习 数学 章·第六讲 函数与方程 返回目录 能力大提升 5 数学 第二章·第六讲 函数与方程 能力大提升 6 继续学习 数学

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