2017年考研写作讲义最终版.docVIP

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  • 2019-02-09 发布于浙江
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PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 33 目 录 第一章 考研英语写作总论 第二章 应用文 第一节 总论 第二节 应用文详解 第三节 应用文课后练习 第三章 图画作文 第一节 总论 第二节 例文结构框架精析 第三节 大作文课后练习 附录:考研写作核心词汇 PAGE \* MERGEFORMAT 10 PAGE \* MERGEFORMAT 10 第一章 考研英语写作总论 一、写作考试内容 在研究生入学统一考试英语试卷中,写作作为主观题之一,包括A、B两节:英语应用文和英语短文写作。总分30分。 A节:考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。满分10分。 B节:考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。满分20分。 二、评分原则和方法 ① A节评分的重点在于信息表达的全面、准确、适当。主要包括信息点的覆盖是否全面,语篇结构和格式是否正确,语言表达是否正确,语域是否恰当等方面。对语法结构和词汇多样性的要求将根据试题的具体情况做出相应规定。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。 ② 评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次,然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有1~3分的调节分。 ③ A节作文的字数要求是100词左右;B节作文的字数要求是160~200词。文章长度不符合要求的,酌情扣分。 ④ 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写以词汇用法均可接受。 ⑤ 如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。 三、具体评分细则 第五档 A节 (9~10分) B节 (17~20分) 很好地完成了试题规定的任务: ?包含所有内容要点; ?使用丰富的语法结构和词汇; ?语言自然流畅,语法错误极少; ?有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰; ?格式和语域恰当贴切。 对目标读者完全产生了预期的效果。 第四档 A节 (7~8分) B节 (13~16分) 较好地完成了试题规定的任务: ?包含所有内容要点,允许漏掉一两个次重点; ?使用较丰富的语法结构和词汇; ?语言基本准确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误; ?采用了适当的衔接手法,层次较清晰,组织较严密; ?格式和语域较恰当。 对目标读者产生了预期的效果。 第三档 A节 (5~6分) B节 (9~12分) 基本完成了试题规定的任务: ?虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点; ?应用的语法结构和词汇能满足任务的要求; ?有一些语法及词汇错误,但不影响理解; ?采用了简单的衔接手法,内容基本连贯,层次基本清晰; ?格式和语域基本合理。 对目标读者基本产生了预期的效果。 第二档 A节 (3~4分) B节 (5~8分) 未能按要求完成试题规定的任务: ?漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容; ?语法结构单调,词汇使用有限; ?存在较多语法结构或词汇方面错误,影像了对写作内容的理解; ?未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性; ?格式和语域不恰当。 未能清楚地传达信息给读者。 第一档 A节 (1~2分) B节 (1~4分) 未完成试题规定的任务: ?明显遗漏主要内容,且有许多不相关的内容; ?语法项目和词汇的使用单调、重复; ?语言错误多,有碍读者对内容的理解,语言运用能力差; ?未使用任何衔接手法,内容不连贯,缺少组织、分段; ?无格式和语域概念。 未能传达信息给读者。 零档(0分) 所传达的信息或所用语言太少,无法评价;内容与要求无关或无法辨认。 第二章 应用文 第一节 总论 一、应用文分类 1、功能型书信分类 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① 道歉信 Letter of Apology = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② 辞职信 Letter of Resignation = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 建议信 Letter of Suggestion = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ 请求信 Letter of Request = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤ 申请信 Letter of Application = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥ 推荐信 Letter of Recommendation = 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑦ 投诉信 Letter of C

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