函数的奇偶性教学实录及反思.PDF

· · 中学数学月刊 ２０１４年第 期１ ２８ 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 编者按：为加强编辑部与中学的联系，本刊编委第五次“走进课堂”，于 年 月 日赴江苏省苏州市吴县中学，来 ２０１３ ９ ２５ 　　 到苏州高新区张必华名师工作室听课交流 吴县中学创建于 年， 年被确定为吴县和苏州地区的重点中学， 年 ． １９４３ １９５６ １９９７ 通过省重点中学的验收， 年通过江苏省四星级高中的评估验收 年撤市划区归虎丘区， 年由苏州高新区直 ２００６ ．２００１ ２００３ 管 学校校园环境幽静，建筑典雅，融古典园林之味与现代气息为一体 七十年来，学校办学业绩显著，其中原教育部副部 ． ． 长、工程院院士韦钰，第一颗原子弹爆炸成功的有功之臣周桃元，青藏、川藏、中印、中尼公路的总设计师王金诚，女子艺术 体操国家队总教练张惠琴，苏州市首届李政道奖学金一等奖获得者许春等都是校友中的杰出代表 近年来，学校坚持“对每 ． 个学生负责，使每个学生成才”的办学理念，管理上求科学、精细，教学上求合作、高效，学习上求问题、探究，积极实施素质 教育，科学提升教学质量，“中进高出，优进优出”现象突出，创造了非一流生源取得一流高考成绩的奇迹． “函数的奇偶性”教学实录及反思 张文海 （江苏省苏州市高新区吴县中学 ２１５１５１） 　 　 作者简介：张文海，教育硕士，中学高级教师 苏州市高新区 ． 　　 数学学科带头人、教学能手，苏州市 ２０１０ 届高三数学“中心组”成 员 多次面向市、区开设观摩课和讲座，有丰富的课堂教学经验， ． 逐渐形成了“求实、求新、求活”的教学风格 在省级以上刊物上发 ． 表论文 篇，目前主持一项苏州市“十二五”教育规划课题的研 ２０ 究． １　 基本情况分析 学情分析 本节课授课班级为吴县中学高 　 一（）班，该班学生积极要求上进，数学基础较１ 好，有一定的运算能力、抽象概括能力和推理论证 能力． 图１ 图２ 教学目标 （）通过实例，在建立奇偶性概１ 　　　　　　　　 　 念的过程中理解概念，能用数学符号语言描述函 枯燥的，它来源于生活，也服务于生活． 数的奇偶性；（）会判断一个函数是否为奇（偶）２