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- 2019-02-14 发布于上海
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九年级政治造福类的经济制度
九年级思想品德课件 第七课 关注经济发展 学习目标 1.“感受身边的变化”,结合老百姓日常生活的变化,体会改革开放以来,我国所取得的巨大经济成就,进而了解我国经济社会发展“三步走”战略目标。党的十四大、十五大以来,“三步走”战略进一步丰富,形成了“两个100年”的目标。 2.了解公有制经济和非公有制经济在社会主义市场经济中的地位和作用,社会主义初级阶段的基本经济制度及其建立的依据,明确“坚持公有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主义现代化建设进程中,不能把两者对立起来”。 3.应该注意以下两点:一是国有经济、集体经济、个体和私营经济都具有自身不可替代的重要作用,都有利于社会生产力的发展,有利于满足人民群众的生活需要;二是社会主义初级阶段基本经济制度的确立,是由我国现阶段的基本国情和社会主义性质所决定的。我国是社会主义国家,必须坚持公有制为主体,同时,我国现在还处于并将长期处于社会主义初级阶段,我国生产力水平还比较低,各地区经济差别还相当大,应该在以公有制为主体的基础上发展多种所有制经济。 4.改革开放以来,许多地方的实践充分表明,各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势,相互促进,共同发展。在社会主义市场经济中,公有制经济和非公有制经济,国有经济和非国有经济,都有自己的用武之地,都可以大显身手。这几年像浙江、江苏、广东等省非公有制经济发展很快,给国有企业发
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