送给熊先生的礼物.docVIP

送给熊先生的礼物 执教人：王盟 活动目标： 1、在欣赏活动中，激发幼儿对色彩的感受力，激发幼儿的创作兴趣。 2、鼓励幼儿发挥想象，在纸盘上制作出丰富生动的形象。 3、培养幼儿乐于助人的优良品质，体验帮助别人的快乐。 活动准备： 纸盘、作画工具、音乐《稍息立正站好》、自制魔术盒、故事图示 活动过程： 一、律动《稍息立正站好》 二、教师拿出纸盘，幼儿自由描述。 师：老师手里有一个盘子，小朋友们能不能给老师描述一下这个盘子是什么样子的？（圆形的白色的什么都没有的纸盘） 师：老师这里有一个神奇的盒子，等一会儿，我会把这些纸盘放进这个神奇的盒子里，小朋友猜一猜会发生什么有趣的事情呢。（教师拿出事先画好的纸盘） 师：小朋友们看一看这些纸盘发生了什么变化？（有一副画，有颜色） 小结：这个神奇的魔术盒为纸盘穿上了一件漂亮的花衣裳。 三、教师讲述故事，引出今天的主题。 师：其实呀老师这些漂亮的纸盘是熊先生送给我的礼物。 熊先生家里有好多漂亮的纸盘，它把纸盘当成它的好朋友，每天都会去看看纸盘，也会和纸盘说话玩游戏，就连做梦呀都会梦到它的纸盘呢。突然有一天，洪水先生贪玩从家里跑了出来，失误地冲走了熊先生的纸盘，熊先生看着它心爱的纸盘被冲走了，伤