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诚信应考主题班会教案
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诚信应考主题班会教案
篇一:诚信考试诚信做人主题班会教案
《诚信考试, 诚信做人》主题班会教案公科部:王珍荣
【班会主题】诚信考试,诚信做人。
【班会目的】
(1) 明确“诚信”的含义,了解“诚信”的地位。
(2) 重视“诚信”的作用,做文明诚信人。
(3) 重视学习,诚实考试,做自律自爱、文明规范的中学生。
【班会参与人员】:七(9)班学生
【时间】2019年11月14日
【班会流程】:
(一)导入话题,引入主题
《曾子杀彘》
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。
主持人:从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,是做人之本。当今,社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要.那么诚信应从我们校园文明小事做起,我们马上就要进行期中考试了,所以我们今天的班会主题就是“诚信考试,诚信做人”。
(二)明“诚信”
“诚信”的含义
“诚”,就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是。“信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
主持人:诚信为人之本、交往之基。
(三)话“诚信”
1、《北大副校长季羡林先生为学生守书包》
金秋,怀着无比自豪与兴奋之情的天之骄子从各地云聚燕园。一位扛着行李的新生,看见一位穿旧式中山装的守门人模样的老头,就请他帮助看一会儿行李,自己则轻装去办理报到的手续。老头没说什么,答应了,老老实实地在那儿守着,一呆就是一个多小时。9月的北京天气还很热,旁边有人说:“您回去吧,我替他看着。”可老人说:“还是我等他吧,换了人他该找不着了。”那位学生回来后,老头什么也没说就走了。3天后的开学典礼上,这位学子吃惊地认出了台上的副校长、大名鼎鼎的季羡林教授就是那天帮自己看行李的老头!??
2、反思:我们身边有哪些不诚信的行为?
学生站立交流,主持人总结。
展示ppt图片和新闻案
主持人:假如你的同学、邻居、父母、医生、警察、司机??都不讲诚信,后果会?
学生:
(四)“诚信”的准则
1)尊重客观事实,用事实说话;但有特殊情况时要灵活、妥当、正确地处理问题。
2)要站在多数人的利益一边考虑问题。
3)要用发展的眼光看待问题(长远发展)。
4)在情与法的冲突中要站在法的一边。
(五)测“诚信”
主持人:作为学生,面对考试,你诚实了吗?
学生自由发言。
Ppt展示考试作弊的危害
(六)宣“诚信”
活动1、搜集有关“诚信”的名言。
活动2、我宣誓,我留印
主持人:我们的诚信精神体现在哪里呢?那就是不作假,作业不作假,说话不作假,考试更不能作假。为体现我们的决心,让我们一起宣誓,一起留下我们诚信的印记吧
我宣誓:
言必行,行必果。
知之为知之,不知为不知。
以诚信换取诚信,
以诚信收获成功。
用诚信开启知识之窗,
用诚信鼓起上进之帆。
我诚信,我光荣;
我诚信,我自尊;
我诚信,我成功。
(七)总结
主持人总结:
通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。
篇二:诚信考试主题班会教案
诚信考试
教学目标:弘扬诚信为本精神,宣传信誉为先准则,教育全体同学要选择诚信,
坚守诚信,树立正确的人生观和价值观。
教学重难点:让同学们诚信考试,理解其中的含义。
诚信小故事:一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在
我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢?” 面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流
的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。考试,是一种严格的知识水平鉴定方法。。绝对禁止任何舞弊
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