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托班教案一棵大树
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托班教案一棵大树
篇一:托班手工教案:大树穿新衣
托班手工教案:大树穿新衣
一、目标
1、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣,养成良好的撕贴习惯。
二、准备
1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。每组一个放碎纸的盆,粘贴用的大树若干。
2、教学自制图片一套。
三、过程
1、引出课题
以讲故事的形式激起幼儿兴趣:
春天来了,太阳光照在小朋友身上暖洋洋的,真舒服;太阳光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太漂亮了;太阳光照在花园里,花儿都开放了,哇,真美丽!太阳光照在小河里,小鱼快活的游到了水面上,他们高兴的说:“春天来了,春天来了!”
太阳光照呀照,当快要照到大树身上的时候,突然天空中飘来了一片乌云,乌云遮住了太阳,于是,大树就没能穿上新衣裳。
2、讨论
(1)、大树没能穿上新衣裳,身上会怎么样?(冷的)
(2)、还会怎么样?(生病的)
3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答)
——去超市买衣服给大树穿;把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶,涂上胶水贴在大树身上。
4、教师示范
(1)、先给大树的身上涂上很多胶水,尽量不要把胶水涂到大树身体外面。
(2)、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片,边撕边贴。
(3)、给大树身上全部贴上碎纸后,再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了,花花绿绿的好漂亮。
5、幼儿操作,教师巡回指导。
鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点,边撕边贴。
提醒幼儿要把胶水涂在大树身上,要涂的多才能粘的牢。
6、幼儿互相讲述:看看谁做的新衣裳好
篇二:小班教案一棵苹果树
小班教案一棵苹果树
活动目标:1、尝试用绕圈的方法练习画苹果。
2、理解故事内容,愿意照顾苹果树。
活动准备:1、教师范图《苹果树》
2、幼儿操作材料(操作材料包、画笔)
活动重点:尝试用绕圈的方法练习画苹果。
活动难点:尝试用绕圈的方法练习画苹果。
活动过程:
故事导入激发兴趣
意图:故事导入,激发兴趣。
1、教师出示范画
提问:这是一棵什么树?树上有什么?有几个苹果?为什么只有一个苹果呢?
2、教师讲述故事,幼儿理解内容。
秋天到了,许多苹果树上都长满了又大又红的苹果。然而,有一棵苹果树却只结了一个苹果。大家都不喜欢它。这棵苹果树难过地说:“我也想长出更多的苹果,只是没有人来照顾我。”苹果树需要宝宝们的照顾。刚才苹果树说什么了?宝宝们要怎样照顾苹果树呢?
3、教师小结:我们宝宝都愿意照顾苹果树,可以帮助小树捉虫子,清扫树下面的垃圾,为苹果树浇水、施肥、修剪枝叶等。
师幼示范了解画法
意图:教师幼儿示范,了解苹果的画法
1、第二年的秋天,苹果树上结了许多又大又红的苹果。教师用绕线的方法画苹果,边画边念:绕绕绕,绕圈圈,苹果长大啦。
2、请几个幼儿来模仿老师画苹果的方法来画苹果。同时纠正画法,要用绕圈的方法画苹果。
3、教师分发操作,请幼儿独立画画。
要求:把白色的地方涂满,不留空白,绕圈不画到轮廓线以外。
展示作品体验快乐
意图:展示作品,体验快乐。
1、请幼儿把自己的作品贴到黑板上
2、比比谁的苹果画的又大又圆。
篇三:托班教案
托班教案(第15周)
活动一:美术《小手变大树》
一、 活动目的:,
大班:1、观察手的形态,初步了解手的各部分,感知各种色彩的美。
2、初步学习用手掌印画的方法来表现树叶,体验美术活动的乐趣。
二、
三、 活动参加者: 活动准备:红绿黄咖啡等各色水粉颜料,盘子,围兜。
(1)班主任1名
(2) 保育员1名
(3) 学生12名
活动过程:
一、 看看小手的模样
讨论手上有手指、手心、手背、指甲、指纹等;五个手指头长短不一样。 师:看看我们的手上都有什么?
师:有几个手指啊,一起来数一数。长短一样么?
师:我们的小手像什么?
二、手掌印画
1、师:其实我们的小手还能变成树叶呢。你能把你的小手变成树叶吗?怎么变?(出示教师自绘树干)。
2、教师示范印画。
师:请你们看仔细,老师的小手是怎么变成树叶的?
师:拿出颜料,将手掌蘸有水粉颜料的盘子里轻轻的按一下,然后印在大树上,我们的树叶就出现了,印好后请你要把小手洗干净。小朋友想试试吗?
师:那我们一起来试试吧!
三、幼儿印画
幼儿用手掌印画的方法帮树干添上五颜六色好看的树叶,教师指导并提醒已经印好的幼儿要洗手。
四、欣赏完成后作品
师:小朋友们用自己的小手印了好多五颜六色的树叶啊!我们一起来看一看吧!
活动二:《给小动物喂食》
一、 活动目的: 1、认知多种水果 2、了解小动物喜欢吃什么水果3、跨越
各种障碍给小动物喂食 二、
圈
三、 活动参加者: 活动准备:1、仿真水果2、各种小动物毛绒玩具3、万象组合4、呼啦
(1)班主任1名
(2)保
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