星星之火教案.docVIP

星星之火，可以燎原 胡范八一希望学校 周胜军 教学目标 　　一．知识目标 　　通过学习南昌起义、秋收起义的内容，使学生了解起义的背景，掌握两次起义的领导人、时间、地点结果等基本史实。 　　二．能力目标 　　通过引导学生分析南昌起义和秋收起义的特点，让学生明白中国敌人的主要力量分布在城市，故而攻打大城市这条路走不通，培养学生的分析能力。 　　三．情感态度价值观目标 　　通过本课学习，认识在敌强我弱的情况下，毛泽东把部队引向农村，开辟了井冈山革命道路。这是毛泽东把马列主义的普遍真理与中国革命具体实践想结合的光辉典范。 教学重点和难点 　　教学重点：南昌起义和秋收起义。 　　教学难点：毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军。 教学过程 一、导入新课 　复习旧知，谈话导入。 二、　讲授新课： （一）、南昌起义 1、提问：1927年中国社会确实陷入了一片“血雨腥风”之中，大革命失败后，国民党反动派推行“暴力清党”政策，疯狂屠杀、迫害中国共产党人和革命群众，严重摧残了革命力量，面对反动派这样的迫害，中国共产党人只剩下了一条出路，那是什么？（导入） 2、观看视频：南昌起义。请学生说出南昌起义的时间、地点、领导人、结果。 3、提出问题：南昌起义军占领了南昌，为什么要撤出南下广东？ 　　南昌起义在中国革命史上有什么重大意义？ （二）、秋收起义 1、、介绍八七会议 2、学生阅读教材中秋收起义的内容，