抓主线抓手重点载体做好关心下一代工作江苏大学.DOC

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抓主线抓手重点载体做好关心下一代工作江苏大学

抓主线抓手重点载体 做好关心下一代工作 (江苏大学关工委,二○○九年六月九日) 1992年江苏大学的前身(江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校)均成立了关心下一代工作委员会,2001年随着三校合并成立江苏大学,原来三校的关工委正式合并建立了江苏大学关心下一代工作委员会。校关工委成立以来的主要工作: 一、以思想道德建设为主线,发挥自身优势,坚持寓传统教育于丰富多来的活动之中 1.上党课、讲党史,通过现身说法,对大、中、小学生进行革命传统教育和正确世界观、人生观、价值观教育。 2.适时地组织一些主题教育活动。如:举办“老干部革命历史文物收藏展”,在校园网开辟“老同志谈传统”专栏;为困难大学生举办“自强之旅”活动;在共青团里组织革命烈士“李超时红旗团支部” 的学习和评选活动; 在中小学少先队中组织革命烈士“王龙少先队中队”的学习评选活动等。 3.建立“老同志谈心屋”(现改为“关爱谈心屋”),与大学生开展谈心活动,帮助他们解决生活、学习、思想、心理上的压力,使他们能心情舒畅地健康成长。 二、以“三进”为抓手,参与学校工作,积极为学校发展献计出力 1.百名教授进班级,深入了解学生学习、生活、思想等各种 —1— 问题,与大学生结“忘年交”。 2.80位老教授进课堂,了解教和学的情况,及时向学校教务等有关部门反映情况,提出建议。 3.12位老医生进食堂,关注食堂的卫生、食品营养及价格,听取学生意见,建立起学生与后勤管理层之间的桥梁。 4.广泛开展调查研究。先后向学校有关领导提出了“对教学工作的建议”、“对科研工作的建议”、“关于教学管理若干问题的调研报告”、“对大学生素质教育的建议”、“关于提高我校CET-4通过率的几点建议”、“关于生态校园建设的几点建议”等。 三、以关爱弱势群体为重点、开展济困助学、帮助困难学生成长成才 1.发动老同志捐资助学,到目前为止,已筹集资金20余万元,补助440名困难学生11.5万元,为200余名学生捐衣600余件。 2.建立大学毕业生就业指导服务组。1999年起设立该组,利用老教师的社会关系的优势,配合学工处,先后帮助50余名就业有困难的毕业生走上工作岗位。 3.设立课程重修管理与指导组。为提高京江学院的教学质量,保证更多学生能保质按时毕业,增强其就业竞争力,使更多学生及时毕业并走上工作岗位。目前重修的及格率已达80%以上。 4.举办英语培训班,为部分学生的CET-4考试和考研提供帮 —2— 助。 四、以“三下乡”为载体,心系革命老区,为地方经济发展和社区建设服务 1.从2001-2004年连续4次与兄弟院校联合开展“百名教授上茅山活动”,先后资助困难学生400名12万元,捐赠图书3000余册,发放农业科技资料2万余份,为2500余人进行了义诊,修理小家电300余台,书写春联5000余幅。 2.变“三下乡”为常下乡,组织了24名教授与茅山老区的19个乡镇建立了长期联系。 3.参加社区建设关心下岗职工及失地农民,为他们再就业创造条件。1997年以来,为下岗职工免费开办了两期计算机使用培训班、两期摩托车修理培训班,105名下岗工人接受了培训,78人获得劳动局颁发的证书,为失地农民举办了一期医院护工培训班。 历年来,学校关工委屡获奖励。1997年获镇江市关心下一代工作先进集体;1999年获江苏省教育系统关心下一代工作先进集体;2001年获江苏省关心下一代工作先进集体;2003年获江苏省教育系统关心下一代工作先进集体、全国教育系统关心下一代工作先进集体;2005年获全国关心下一代工作先进集体(全国关心下一代工作委员会、中央精神文明建设指导委员颁发);2006年获江苏省关心下一代工作先进集体;2007年获全国教育系统关心下一代工作先进集体。 —3— (本文由广州中医药大学关工委办公室根据江苏大学关工委网站所载资料整理,标题下成文日期是整理完成时间;整理执笔:林羽,审定:马定科。) —4—

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