语言散文欣赏《梦姐姐的花篮》.docxVIP

语言教研公开课教案 幼儿教师：赵晓秋 2010年3月28日 活动名称：散文欣赏《梦姐姐的花篮》 活动目标：1、 感受散文诗的优美意境，了解诗歌的大概内容。 2、 鼓励 HYPERLINK /youer/ \t _blank 幼儿大胆创编，培养发散性和求异性的思维。3、 学习词语： 金黄 、碧绿 、火红 。活动准备：1、课件《梦姐姐的花篮》 2、幻灯图片：小黄鸡的梦、小青蛙的梦、小红鸟的梦及各种颜色的花。 3、字卡：金黄 碧绿 火红 4、钢琴曲 活动过程 一、开始部分：自然导入 1、教师带领幼儿做律动《小鱼的梦》。 2、教师提问的方式导入 小朋友，你们做过梦吗？什么时候做梦呢？那么，你们想知道是谁让你们做梦的吗？ 出示图片（梦姐姐） 二、进行部分： 1、激发 HYPERLINK /youer/ \t _blank 幼儿欣赏的兴趣： 到了夜晚，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻的飞出来，知不知道她去做什么？让我们一起来听一听散文《梦姐姐的花篮》。2、课件演示，教师有感情的配乐朗诵诗歌。 3、回忆式的启发提问： （1）散文的名字是什么？ （2）梦姐姐都让谁做梦了？ （3） 她是怎样让它们做梦的？ （4）小黄鸡做了一个什么梦？利用课件演示小黄鸡做梦的彩图，同样方法提问小青蛙和小红鸟。结合散文中有关的句子，认识词：金黄、碧绿、火红。