走月亮1.docVIP

上屯小学语文导学案设计 班级：四年级 姓名： 时间： 课题： 走月亮 第一课时 学习目标： 正确流利地朗读课文，了解课文内容。 学习本课的重难点生字，理解词语的意思。 自主 合作 探究 学法指导 预习展示 以小组为单位展示重难点生字词。 分享自己喜欢的段落。 自主学习，感知课文 1、 快速浏览课文，想想课文写了什么？ 2、 读完课文，你有怎样的感受？ 朗读自己喜欢的段落。 合作学习，再读课文 你和妈妈一起散步时事什么样的感受？ 畅所欲言 说说本节课的收获。 预习展示： 1、请同学们认真学会倾听，及时补充。 认真观察及时纠错。 自主学习： 围绕课题，用简练的语言概括。 课堂检测： 根据课文内容填空。 月盘是那样（ ），月光是那样（ ），是在洱海里 （ ）过吗？ 啊，我和阿妈（ ）！ 细细的溪水，流着（ ），流着（ ）。 阿妈（ ）的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的 （ ）。走过（ ），走过（ ）：走过 （