激活色彩密码搭建审美平台.DOCVIP

激活色彩密码 搭建审美平台 ---以幼儿美工区域色彩活动为例 〔摘要〕色彩与我们的生活息息相关,随着幼儿园美工区域活动的展开，美工区每每都门庭若市。如何将幼儿的审美绽放在美工区域活动中，通过多角度的创设欣赏活动---多种趣味美术活动---特色活动，激活幼儿色彩密码，从认识颜色，了解颜色变化的过程，让幼儿运用各种色彩，感受幼儿色彩之美，获得美的享受，从而提高幼儿的综合审美素质。 〔关键词〕激活 色彩密码 搭建 色彩审美 我们知道，色彩与我们的生活息息相关,幼儿对色彩有着天生的敏锐性。随着幼儿园美工区域活动的展开，美工区每每都门庭若市。如何将幼儿的审美绽放在美工区域活动中，培养幼儿的审美能力？带着这样探究性疑问，我们在不同年龄班的幼儿开展了美工区域色彩密码系列活动。通过多年实践尝试，在美工区，通过欣赏活动---多种趣味美术活动---特色活动，激活幼儿色彩密码，从认识颜色，了解颜色变化的过程，到让幼儿运用各种色彩，感受幼儿色彩之美，获得美的享受，从而提高幼儿的综合审美素质。 一、通过多角度的创设欣赏环境，让幼儿受到色彩美的熏陶 镜头1：在校园大门内的围墙边利用竹子搭建土楼，浅土黄色的土楼与围墙上的盛开炮仗花（浅土黄色----金黄色搭翠绿）真是美极了。 创设优美的大环境，我园大环境从色彩、风格和内容上均体现柔和清新的色彩之美。如幼儿园墙面版