小学二年级语文下册 小蝌蚪找妈妈1名师公开课教学实录 浙教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 《小蝌蚪找妈妈》教学实录 教学要求：1.学会本课生字、新词。2.了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化。3.能看单幅图，理解课文意思。4.会分角色有感情地朗读课文。教学重点：1.了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的形体变化。2.会分角色有感情地朗读课文。教学难点：1.“迎”和“追”的意思，需强化理解。2.青蛙在不同阶段的形体变化。 第一课时 一、教学字、词。1.划出带有生字的新词。(读)2.自学生字。反馈：学会了什么？3.师重点教：蹲——右半部笔画。鲤、蹲——左半部最后——笔为提。鼓——左上部上横长下横短。碧——王大娘、白大娘，并排坐在石凳上。(谜语)4.生字连词读。5.书写生字、指导。二、朗读课文：要求正确、整齐。 第二课时 一、读题，导入。师：同学们，我们今天继续学习——《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。生：齐读《小蝌蚪找妈妈》。师：把题目读得再好一点，《小蝌蚪找妈妈》。生：再读《小蝌蚪找妈妈》。二、复习字词。师：读得不错，同学们昨天我们学习了生字、词语、课文，还记不记得？ 生：记得。师：那好，我们来看生字卡片。生：脑。师：书空右半部分。生：点、横、撇、点、竖折、竖。师：不错，再看——生